<p> 走进家长课堂</p><p> 学习教育理念</p><p> 改变教育方式</p><p> 构建和谐关系</p><p> 培养国之栋梁</p> <p> 人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机结合，相互影响、相互作用、相互制约，这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。如何搭建好家庭教育平台，构建良好的家庭教育氛围，形成和谐融洽的亲子关系，是我们每位家长必须学习的功课。</p> 前言 <p> 自己当了十几年的母亲，却从来没想过要去专门学习如何做一个好母亲、如何正确的去养育自己的孩子，可能跟大多数人一样，认为养育孩子是自然而然的事情，是人的本能，根本不需要学习。直到有一天我生了老二，可能由于老二早产身体本来就弱，再加上他一个嗷嗷待哺的婴儿什么都不懂不能自理，我们无形中对老二的关注就多了一点，此时受了冷落的老大就性情大变，变得特别敏感、矫情、小气、自私、易怒……以前乖巧懂事的样子完全不复存在。生活如一地鸡毛，家庭如战场，时不时的就会踩到地雷，每个人都在小心翼翼、胆战心惊、痛苦地煎熬着、生活着。</p><p> 在我最绝望、最无助的时候，大哥给我送来了温暖——购买了某听书类节目一年的VIP，让我赶紧去听、去学里面的知识，尤其是多听听亲子类的书籍。他激动地对我说：人家讲得太好了，你只有听后才能发现我们的做法有多么的无知和错误，孩子本身没有错，只是我们采取了错误的教育方式，孩子是一张白纸，他现在所行走的一切轨迹，都是我们家长赋予的。我们得赶紧改变、得赶紧学习，否则生活会更糟，那样我们痛苦，孩子会更痛苦！我当时完全理解不了大哥为什么如此激动，不爱读书的我对这份礼物一点都不欣喜，只是思想上觉得不能对不起大哥的这份情、这份心，就勉为其难得开始了被迫学习之旅。随着时间的推移，学习的深入，我现在彻底被书中教育孩子的方式方法所折服，一次次扪心自问，一次次内心呼唤，我怎么可以这样无知？怎么可以不学习就去教育自己的孩子，这跟裸奔有什么区别？现在我也特别的激动，虽然一直以来我都想做一个路人甲（与原生家庭教育有关），可是这次我想好为人师一回，想把这种好的方法传递出去，让更多的人知道，让更多的家长、孩子受益。所以从今天起我会开启家长课堂，不定期的会给家长推送养育孩子的秘籍，希望家长能有所启迪！</p><p> </p> 反观自省 <p> 日本民间流传着这样一个故事：在深山里，有一种特别的蛤蟆，它和同类相比，不仅外表更丑，而且还多长了几条腿。人们抓到它后，将其放在镜前或玻璃箱内，蛤蟆一看到自己丑陋不堪的外表，不禁吓出一身油。这种油，也是民间用来治疗烧伤烫伤的珍贵药材。是呀！蛤蟆况且如此，何况我们人呢？现在回首之前教育孩子的往事，我犹如一只站在镜前的蛤蟆，发现自己从前种种错误的教育方式，吓出一身冷汗！</p><p> 我之前所采用的教育方式大多都来自于我的原生家庭，就是父母当年怎么教育我，我就怎么教育自己的孩子，现在明白这只是一种代际传递，并不能完全称为一种好的教育方式。它里面有值得我们传承和发扬的教育方法，亦有需要我们急需改进的错误的教育理念和方式。我们需要时刻思考与反思父母的哪些教育给我们传递出了正能量，哪些教育给我们留下了深深地心里阴影。有人可能会说，你太矫情了吧！父母都是爱孩子的，怎么可能会伤害孩子，是的，父母的本意绝对是好的，可是做法未必是正确的。记得在一档演讲节目中有位选手说：你们满嘴说爱我，可是你们却面目狰狞！是呀！或许我们表达和传递出去的爱，在孩子那里就成了嫌弃与讨厌。如果你还要说我们父母就是用这种教育方法，不照样把我们养大了吗？我们不照样过着如今体面的生活吗？是的，我们是长大了，我们身体一天天的长高、长壮，可那只是自然规律，但长大并不代表长成！就拿我来说吧！在父母严厉的教育下我养成了撒谎的习惯，因为只有撒了慌我才会避免一顿暴打，只有撒慌才能天下太平，只有撒慌我才能干我想干的事，我当时体会到了撒慌给我带来的无限快乐，它犹如我对付父母的秘密武器，屡试屡爽！如果说撒慌只是为了满足当时的某种需求，那么一旦需求满足，可能不需要撒慌了，自然而然在成长过程中就会自我修复。可是内心深处的伤害是很难改变的，在父母专政、独裁的教育模式下我变得畏首畏脚，极度不自信，到现在为止在人多的场合说话我都会紧张、颤抖。我知道那是在父母的长期压制下我已失去了战斗的勇气，我已给自己贴上了一个“我不行”的标签。正是因为我意识到问题所在，所以我需要学习，需要用正确的方式去教育自己的孩子。孩子能不能成人、成材与父母正确且良好的教育密不可分。</p> 一致性表达 <p> 所谓一致性表达是指顾及我、情境和他人，内心与语言一致的表达。它的反面就是述情障碍或者情绪表达障碍。例如在大冷天我们让孩子穿衣服，其实是怕他冻着，是一种担心和关怀，可是我们常常会说：不穿衣服冻死你！孩子过马路，怕他不安全，这内心深处绝对是关心和爱护，可我们却说：过马路之前看都不看撞不死你！其实父母出现这种表达方式主要源于他们的源生家庭根本不鼓励孩子表达自身的感受。例如一个孩子哭（很正常，是在表达感受）家长就会说：这么大了还哭，多没出息，亦或是说别哭了，男子汉流血不流泪。时间久了孩子就会认为是无需表达感受的，就切断了与感受的连接，久而久之就丧失了表达感受的能力，也无法识别感受了。但感受切断后他是难受的，犹如我们非要用土堵住水流的方向，他会常年累积在身体里，进行各种组合换化，盘根错节就变成了同一种表达——愤怒。把所有感情识别出来都是愤怒，所有压力、恐惧、担心、难过等在孩子这表达出来全是愤怒，这就导致表达不一致。</p><p> 述情障碍在家庭中非常普遍，你本来是爱孩子的一个表达，但你表达完之后孩子认为——完了，我又挨训了！他会变得愤怒、烦躁、委屈，等他长大成人后会把这种教育方式代际传递下去，进而形成一种恶性循环。如果家长想要做好一致性表达，就得做功课，识别情绪，当家长想表达一个情绪的时候，先按下暂停键，识别一下情绪，再想自己想说什么，然后从正向好好表述出来。如果家长习惯用正向方式讲话，那么孩子在我们给他提建议要求时不会那么抵触、反弹、硬杠，他不会觉得这是欺负。家长如果能做好一致性表达幸福感就会提升，这种幸福感、温暖感会辐射给身边的人，于是你最爱的那些重要他人也都感受到了，于是他们开始给你正反馈，这就会进入一种良性循环。</p> <p> 今天跟大家分享了两点，一是家长首先要学会反观自省，一个人只有意识到自己父母或自己在教育孩子的时候存在哪些问题，才有可能去改变；二是家长和孩子都要慢慢学会一致性表达的方式，怎么能让自己的表达更贴近自己内心的想法，尽量做到不要让别人误解或歪曲了自己的想法。行动起来吧家长们！让我们把学习变成一种习惯，共同培育出国之栋梁。下期我将给大家推送：放弃打孩子的执念和如何引导孩子爱学习，期待大家的参与，再见！</p>