<p> 为了构筑理想课堂，促进教师专业成长，龙凤小学分低、中、高三个层次开展主题教研活动。近日，语文组的小学低段“字词教学”主题研讨正在如火如荼地进行。</p> <p> “教而不研则浅，研而不教则空”，为了将教研活动做扎实，本次主题教研分为研课、上课、评课三个环节。</p> <p> “人多力量大”，老师们坐在一起出谋划策，集思广益共同探讨如何进行字词教学。</p> <p> 课堂上，吴青雨老师几句轻描淡写就调动了孩子们的积极性，小朋友们绘声绘色的表演也让教室里充满了欢声笑语！</p> <p> 黄琴老师教态自然大方，语言诙谐幽默，激情澎湃地征服了三年级的小朋友，更获得听课教师的频频点赞！</p> <p> 评课环节中，老师们对存在的问题进行了深入地讨论，对教学中存在的不足提出了中肯的建议。</p> <p> 王校长建议课堂上要多关注学困生，注重学生参与度，调动学生积极性。</p> <p> 向主任鼓励青年教师要多学习、多磨练，要有全局意识，打造出更适合学生的理想课堂。</p> <p> 尹主任也希望青年教师不要被传统教学方法束缚，要大胆创新，因材施教。</p> <p> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，两位青年教师的课堂展示为我们的教研活动开启了一个良好的开端。</p> <p> 在理想课堂之花竞相绽放的今天，我们学校根据学生的实际情况，一直认真摸索，仔细研究，实践着我们的“本色课程”。教研，我们一直在路上，我们也相信“只要上路，总会遇见隆重的庆典”！</p>