省二高新二年一班--德育课 ~ 诗词大会第十一周

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<p>  “诗词养千年”……不知不觉,《中国诗词大会》已经进行了五季,我们省二的诗词德育课也到了第十一周。我们二年一班的小学子们,读起诗来,已愈发气质华彰。</p> <p>《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一。</p> <p>此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略的追念,曲折地表达了作者怀才不遇的忧愤之情,同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。全词借古抒怀,将写景、咏史、抒情融为一体,曾被誉为“古今绝唱”。</p> <p>《惠崇春江晚景二首》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。</p> <p>第一首诗题“鸭戏图”,成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。</p> <p>《南浦别》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。在诗中,诗人刻画了送别过程中的传情细节,用凄凉的景色表达出依依惜别的深情。因古诗文中多写南浦之别,“南浦”因而成为送别之处的代名词</p> <p>描写杭州西湖六月美丽景色的诗,通过对西湖美景的赞美,曲折地表达对友人深情的眷恋。</p> <p>《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。</p> <p>《破阵子》</p> <p>此词画面明媚,情调欢快,风格质朴,或可视为晏殊词中的别调。上片写景,刻画出一幅秀丽的春景图。下片写人,通过人物的心理活动以及情态的描写,由内心到外表塑造了东邻女这一形象。</p> <p>《大林寺桃花》是唐代诗人白居易初夏在大林寺时即景吟成的一首七绝。此诗说初夏芳菲已尽,而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。</p> <p>诗中用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽;还把春光拟人化,仿佛真是有脚似的,可以转来躲去,还具有顽皮惹人的性格。这首小诗的佳处,正在立意新颖,构思灵巧,而戏语雅趣,又复启人神思,惹人喜爱,可谓唐人绝句小诗中的又一珍品</p> <p>《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。</p> <p>作者是一位山水画家,据说他曾将《渔歌子》画成图画。苍岩,白鹭,鲜艳的桃林,清澈的流水,黄褐色的鳜鱼,青色的斗笠,绿色的蓑衣,色彩鲜明,构思巧妙,意境优美,使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。</p> <p>古诗词琅琅上口,意境美丽,其中蕴含的哲理与大自然的深刻描绘等,会给人以精神力量和积极的心态。</p><p>在学校和老师的带领下,通过持续背诵古诗,同学们增加了学习兴趣,增强记忆力,受到美感的熏陶。</p><p><br></p><p><br></p>