停课不停学居家线上学习

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<h3>  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。</h3> <h3><br></h3> 纵有疾风起,居家勿蹉跎。自“停课不停学”线上学习开始,不仅仅是孩子告别了安逸,也是为人师者开启“主播”旅程。 <h3>  对于低年级的孩子来讲,尤其是在这特殊时期,我和孩子们共同做好语文学习五关键,我希望造就孩子们坚实的语文基础。练字、读书、积累、朗读、背诵!尽管这在语文学习过程中应该是人人皆知的,但在居家学习中尤其是一年级的孩子,又该怎么施行和引导呢?</h3> <h3>一、练字。<br>  老一辈人常说“字如其人”。能够把字练得那么工整漂亮的人,一定是很有耐心,做事比较坚持的。居家学习的时间,我们可以不必纠结时间的长短,但写字的重要性真的是不容小觑,一手让人看着赏心悦目的好字,不仅体现了一个孩子的优秀品格和良好习惯,在各科的考试中也会占据优势。</h3> <h3><br>二、读书。<br>  苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。语文学习更是如此,一个不爱阅读的孩子,很难在语文成绩上有所突破。所以说,语文的学习,阅读是关键。<br><br></h3> <h3>  <br>三、积累。<br>  一年级语文教材第一板块以识字为主,而我们线上学习重在预习积累。识字中积累好词,成语。尤其是第一板块围绕春天来临之际,向孩子们展示了美好春天的勃勃生机,这样,我根据板块内容,积累春天的成语,诗句,孩子们通过自己的搜集整理,把生机盎然的春天带到了家中,带到了居家线上学习中。<br></h3> <h3><br><br>四、朗读。<br><br>  一个习惯的形成最起码需要27天,所以大声朗读这个习惯也要让孩子学会坚持下去。早起7:40准时钉钉视频进行朗读,朗读指的是让孩子大声把文章读出来,声音洪亮有自信,而不是小声念叨。低年级的孩子刚刚步入阅读时期,很多孩子大声把看到的内容念出来,就不会走神,就会去关注自己朗读的内容,效果当然比默默看书要好太多!</h3> <h3><br><br>五、背诵。<br><br>  古人说:熟读唐诗三百篇,不会做诗也会吟。一定要重视背诵的作用,背书并不是“死读书”,而是积累语文素养的一种手段。背诵也并不是简单的走形式,要做到眼到、心到、手到,才能更高效。</h3> <h3>  建筑师要建一栋楼,打桩时没打牢,这栋楼就成了“纸做的房子”,风一吹就摇摇欲坠。而语文,就是所有知识建筑的“地基”。所以,要想孩子将来各学科总成绩好,必须先学好语文,要想孩子语文成绩好,必须用好语文5大法宝,让地基更牢固!语文成绩的提高不是一蹴而就的事情,需要长时间的积累和坚持,助力孩子的语文学习!<br><br></h3> <h3>  <br>  要想教育好孩子,必须要老师和家长的相互配合,各自承担起自己的教育责任,这才是对孩子最好的教育。抓住居家学习契机,去成就每一个孩子,需要老师和家长共同努力。没有完美的老师,也没有完美的家长,为了孩子我们都要努力。让孩子学会做事,学会做人,学会感恩,学会学习,成为一个更优秀的人,是我们共同的目标。最后,在教育孩子的路上,家长请与老师并肩努力!<br></h3>

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