一 活动目标 <p>1.观察图片理解诗句的内容。</p><p>2.通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美。 </p> 二 活动过程 <p>1、画面导入</p><p>小朋友们一起来看一看这些图片都是什么景物呢？</p> <p style="text-align: center;"><b>柳树</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>泉水</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>蜻蜓</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">荷花</b></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">2.引出课题</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 这些景物美不美呢？</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 有一位宋代的诗人叫杨万里，他看见这么美丽的景色，就写下了古诗《小池》，今天我们就来学习这一首古诗。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"></span></p> 三 朗读古诗 <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小池</b></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">[宋]杨万里</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;">泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。</p><p><br></p> <p>讲述：泉眼悄然无声是因为舍不得那细细的水流，树阴倒映水面是因为喜欢晴天和风的轻柔。</p><p>娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。</p> 四 身临其境 <p style="text-align: center;">请看一遍古诗吧！</p> <p style="text-align: center;">一起读一读吧！</p> <p style="text-align: center;">请看表演！</p> <p> </p> 五 总结 <p>总结：小朋支们和爸爸妈妈一起学一学这首古诗吧！</p><p> 认一认：树、荷、尖、头。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小朋友们，其实在我们周围有许多大自然的美景，只要我们细心观察，就一定能发现的！</span></p>