<p> 2020年5月6日，在龙岗区教育局教学研究室的组织安排下，深圳市龙岗区横岗街道梧桐学校的刘丽老师为龙岗区中小学美术教师做了题为“中国画入门——以花鸟画为例”的专业培训。刘丽老师是龙岗区中小学彩墨教学与研究工作室主持人、龙岗区刘丽名师工作室主持人，本次培训活动通过钉钉群直播，理论与实践相结合，从中国画这一大背景下着眼，突出花鸟画的实例，在传承与创新中国传统文化方面，进行了探讨。</p> <p> 让我们先从“中国画”的名称和分类说起。</p><p> 在古代，中国画无确定名称，一般称之为丹青。丹、青均指绘画时所用的颜料。</p><p> 近现代以来，为区别于西洋画等外国绘画而称之为中国画，简称国画。</p> <p> 关于“中国画”的分科：</p><p> 传统的分科，有的分4科，有的分6科，还有的分8科、10科以至13科。</p><p> 张彦远《历代名画记》：唐时画分六科（门），即人物、屋宇、山水、鞍马、鬼神和花鸟。</p><p> 《宣和画谱》：宋代画分十科（门），即道释、人物、宫室、番族、山水、龙鱼、畜兽、花鸟、墨竹和蔬果。</p><p> 关于“中国画”的分科：</p><p> 最简单的分法，即分人物画、山水画、花鸟画3科。</p> <p> 了解了中国画的分类，我们再来探讨一下中国画美在哪里？</p><p> 大家了解谢赫六法吗？</p><p> 它们依次是气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋彩，经营位置，传移摹写，是由南齐谢赫提出的中国古代美术的重要美学原则。把“气韵生动”放在第一位。可见，气韵之美是中国画的精髓所在。</p><p> 气韵生动让你想到了什么？内在的，物象的内在精神，意境，神韵，生命力，物我交融……</p><p>都是让你只可意会不可言传的词句。</p><p> 让我们结合具体的作品来体会吧。</p> <p> 了解了中国画的基本知识，我们就来学画中国画。刘老师与工作室成员共同完成了示范，依次是写意画法、没骨画法（华师附中闫瑞彬老师）、撞水撞粉画法（兰著学校谢妍老师）和现代彩墨画法。</p> <p> 传承与创新是一个永恒的话题，现当代不少画家探索着中国画的传承与创新。</p> <p> 让我们一起努力继承传统，实践创新，创作出属于我们自己的逸品！</p>