<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">亲爱的同学们：</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 大家好！</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我们马上开启本周的的音乐之旅，快点加入我们吧👋，宅家享受音乐的美好时光！🌹🌈</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 邹平市第一实验小学音乐组</span></p> <p>能力目标：感受《欢乐颂》热情饱满的情绪，听出主题出现的次数和演唱的形式，以及在重唱时依次进入的人声。 </p><p>知识目标：学唱两首歌曲《我们是朋友》，与好友一起用歌声和动作表达彼此的友谊。</p> <p>学唱歌曲《我们是朋友》</p> <p> 聆听歌曲范唱，请同学们听后谈谈歌曲的情绪，并结合歌曲内容，回忆一下自己在小学阶段的师生之情和同学之情。</p> <p> 请同学们采用自学的方式学唱第一乐段，可以在休止符的地方，编创拍手的节奏等，以突出“伸出你我的手，我们做朋友”的主题，增添歌曲热烈、欢快的气氛。</p> <p> 下面请完整地演唱歌曲，表达自己的真实感情，表现对友谊的呼唤。</p> <p> 请同学们唱一唱《我们是朋友》与《永远是朋友》两首以友谊为主题的通俗歌曲，比较两首歌曲在节奏、旋律和情绪上有什么不同？</p> <p>欣赏乐曲《欢乐颂》片段</p> <p> 请同学们欣赏下面的乐曲，谈一谈自己的体会。</p> <p> 同学们，你们知道这首乐曲的作者是谁吗？他就是伟大的作曲家贝多芬。</p> <p> 路德维希·凡·贝多芬 （Ludwig van Beethoven， 1770年12月16日—1827年3月26日），出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。</p><p> 贝多芬在父亲严厉苛刻的教育下度过了童年，造就了他倔强、敏感激动的性格。22岁开始终生定居于维也纳，创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。此后20余年间，他数量众多的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄，将古典主义音乐推向高峰，并预示了19世纪浪漫主义音乐的到来。1827年3月26日，贝多芬于维也纳逝世，享年57岁。</p><p> 贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。</p> <p>本周作业：视频打卡《我们是朋友》✌️</p>