【平邑县小学“线上教学”教师基本功教育教学成果评比】春风送情谊,家访暖人心

邱上王晓燕

<p>  疫情无情人有情,虽然2020年突如其来的疫情阻挡了我们师生相见的步伐,但家访却是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。成功的家访对于孩子是一种激励,对于家长是一种触动,对于教育更是一个促进!</p> <p>  漫长的假期总是能接到孩子们问候的电话,电话的那头常常出现两句话:老师,啥时候开学?我们想你了!我想没有比这个更能温暖我们心的了。我们是老师,我们应该时刻走在家访的道路上,家访让我走进了他们的心中,让我对家长有了更多的敬佩……</p> 近期,我家访了学生张浩。张浩是一个不爱说话的男孩,但在课堂上有时做小动作,学习有点心不在焉,粗心大意。鉴于孩子的表现,进行了家访。 对于家访,孩子有一丝羞涩。家访中我和家长共同分析了孩子的状况。了解到孩子在家里还是比较听话的,能够独立完成作业,但是自制力比较差,在学习上遇到一点困难就有畏难情绪,学习兴趣不浓。我告诉孩子母亲在家里做作业遇到不会的题目,可以给老师打电话解决问题。家访中建议家长要把严格要求和爱的鼓励相结合,逐步增强孩子学习的自信心,不仅严格要求学习,还要为孩子提供玩得平台,比如打篮球、踢足球、画画等,培养孩子的多种兴趣,开阔视野。同时和家长沟通,共同加强留意观察他的情绪变化,经常与他交流、沟通,深入了解他的内心世界,形成健康良好的心理品质。 家长工作比较繁忙,有时照顾不上孩子。家长表示今后会进一步加强对孩子的约束和引导,配合学校教育孩子,并对老师赋予了极大的信任,家长的这份信任更增添了我的责任感。 孩子在老师和妈妈面前有一点羞涩,也有一丝不安。孩子是稚嫩的,需要老师和父母的爱。 家访中给予了孩子鼓励和认可,师生感情进一步加深。 幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸。走进赵宁的家,赵宁张开双臂把我紧紧的抱住,眼泪在眼眶里打转。这已是我第五次来到这里。赵宁的父亲常年在外打工,母亲患有白血病,现在还在医院治疗。从谈话中,我感受最深的是父母的自责、无奈、愧疚,还有那份对孩子未来的迷茫。虽然父母确实无暇顾及孩子的学习,但这些困难并没有把她和哥哥压倒,反而更激起了她们的学习斗志。孩子告诉我,她喜欢学习,她不想让爸爸妈妈担心,她认真学习也是在帮爸爸妈妈减轻负担,听了孩子的话,我感动了许久...... 在和家长们的交谈后,我想起了班上很多孩子。我觉得作为老师更应该积极走进更多孩子的家庭,了解关心这些孩子,给他们爱的温暖。同时我的培养目标有了一些改变,又给自己加了一些砝码,尽我所能的让孩子进步,让家长看到希望,孩子们把你们的手放在老师的手心里,放心吧,老师将牵着你们的手努力的往前走,不离不弃!

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