<p> 随着幼小衔接跳绳课程的开展以来，参与幼小衔接跳绳课程的学生们都很积极努力的练习着跳绳，正在幼儿园阶段的学生与小学一年级阶段的学生具的身体上与心理上许多共同点，为了使学生们身体上与心理上得到更好的发现展我们进行了长期性的练习与阶段性的闯关打卡。</p> <p> 跳绳是一种有效的有氧运动，对人体的好处有很多，我们跳绳课程的第二阶好多学生都有明显的变化，在每次跳绳的个数上，比如一开始只能跳几个到现在的几十个，在时间上，以前跳60个用一分钟，现在可以在一分钟内完成，可以跳出变换的花样，虽然是隔着屏幕数着孩子们的跳绳个数，但是那种激动的心情就好像在现场一样。</p> <p> 在我们的跳绳二期课程中，有家长用小黑板app私信我说：老师你们的跳绳的任务安排的太好了，二期课程不再是单纯的一个方式的跳动，而是要做出变换，这对孩子的跳绳能力提高有很大帮助。我们采取的是不断巩固提高各环节紧密相扣的方式让学生们彻底掌握跳绳这一技能，并且我们采用的方式，是闯关打卡式，一共分8关，遵循，循序渐进不断增加难度的原则，由摇绳开始，到连续跳几个到可以和家人合作跳花样，这是一个上升的过程，同学们在此过程中能真切的感受到自己的进步与成长。</p> <p>当挑战成功过了前四关后就会很有信心，正所谓万事开头难，只要大家入门了，稍微努力努力就会有不一样的结果，所以我们跳绳二期课程是巩固提高阶段。让学生们全程体验到从无到有，从困难到容易，的成功喜悦，锻炼大家的眼手协调能力，与自信心。</p> <p> 在二期课程中亲子协作跳绳时，我通过家长视频打卡发现亲子协作跳绳更能激发学生们的兴趣与动力也能带动家长一起学习。</p> <p>唐文迪小朋友与妈妈的奇思妙想，剪刀石头的双人跳绳，好玩又有趣</p> <p>请欣赏任欣怡小朋友和妈妈的合跳动作协调控制能力强节奏感十足</p> <p>各个阶段性的打卡从未停止过，幼小衔接跳绳课程的总负责人马新梅老师，上传了好多教学视频，大家都按上面的视频进行练习，由于现在是特殊时期原因，我们在线上开展幼小衔接跳绳课程，并不能身临其境的指导，但是线上课程方便快捷，我们突破难关，让大家更好的学习进步</p> <p>跳绳二期课程通过这么长时间的学习我看到了大家都积极打卡认真练习，学有所获，跳绳二期课程已经接近尾声了，让我们杨帆启航去接受全新的挑战吧，你们准备好了么？</p>