<p> 病毒无情，一场疫情让我们措手不及，闭门谢客的日子里也正式拉开了“停课不停学”的序幕。</p> <p> 疫情当前，“停课不停教，停课不停学”给教学工作带来了特殊挑战。对大多数老师来说，这是一个全新的尝试。</p><p> 这样的尝试不仅仅是来自网上授课的新挑战，更来自学生没有教材的情况下如何引导学生进行学习。我开始思考如何才能让学生有所收获，如何才能使教与学更有效。</p> <p> 作为一名美术老师，我积极响应学校“停课不停学”的号召，通过微信群向学生宣传防疫知识，告知大家相信科学，不恐慌，不信谣，不传谣，做到科学防控。结合“共同抗疫情”的主题，号召学生参与疫情防控绘画、手抄报创作，为武汉加油！向最美逆行者致敬！</p><p> 每日推送艺术欣赏课程，使学生疫情期间可以了解更多的美术知识。</p><p><br></p> <p> 我认为要做好线上教学工作，首先要精心制作教学课件，做好学习材料的准备工作。由于学生手头没有教材，缺乏应有的学习资料，这就要求教师提供给学生的课件既要精当，又要实用；既要突出重点，又要注意知识面的适当展开。</p> <p> 学习剪辑视频、录制微课、制作美篇，指导学生学习。</p> <p> 鼓励学生在微信群或小程序中打卡学习，及时给予评价。</p> 作品欣赏 <p> 第一次网络授课，虽然跟同学们不是面对面直接交流，但我也能感受到大家学习的积极，作为老师看到学生们在假期没有懈怠学业感到非常的欣慰，他们认真的体会和领悟老师讲的每一个知识点，努力按照老师要求去做，让我透过屏幕真切的感受到学生们对知识和进步的渴望。</p> <p> 在线上教学过程中，教师无法看到学生的听课状况，因此除了口头提示同学注意听讲外，还应该不时地通过提问并要求全体学生及时回复来检查学生是否在听课，通过学生在线回复的数量和质量来检验有多少学生在认真听课。</p> <p> 不一样的角色，一样的坚守。疫情当前，坚守教师岗位，为祖国加油，终将无所畏惧。冬天已经过去，春天已经到来，相信在我们共同的努力下，疫情一定能快速过去，我们相聚课堂为时不远。</p>