<p>小朋友们上午好！ 欢迎来到我们的数学认知小课堂。上周我们一起学习了：1添上1是2。今天张老师带你们看一看《3的形成》。</p> <p>活动准备：</p><p>小班数学认知操作册，资源包里P11《3的形成》贴纸，笔。</p> <p>活动目标：</p><p>1、让幼儿知道2添上1是3，3可以表示物体的数量。</p><p>2、要求幼儿能用语言描述操作结果。</p> <p>请你给每个窝里添画一个蛋，数一数下面每个窝里有几个蛋，在后面画出相应数量的圆点。</p> <p>小朋友们，请你们仔细看一看下面图片里都有些什么吧？</p> <p>数一数，下面每盘水果各有几个？请你各添上1个，现在盘子里各有几个水果？</p> <p>小青蛙在荷叶上玩耍，每片荷叶在添上几只青蛙就能和旁边的“●”数量相同？请你把相同数量的青蛙放到荷叶上。</p> <p> 小朋友，今天的课程就到此结束，我们下周再见吧。</p>