开学图说与问答—海南省学前教育线上工作指导简报(十九）

海口市琼山滨江新城幼儿园

5月11日，澄迈县各幼儿园（大班）开学了! 为了迎接开学，澄迈县各幼儿园反复研读相关文件，进行了全方位的卫生防疫工作，开展了形式多样的教研和家园互动活动。以儿童为本，合理科学规划幼儿一日活动，灵活设计课程内容和创设环境，为与孩子们的相聚做了充分的准备。 作为全省第一批开学的幼儿园，澄迈县各幼儿园的做法和管理者的一些思考，会对后续要开学的其他市县幼儿园提供思考与借鉴。 开心入园 　　幼儿排队等待入园、晨检、消毒，进入幼儿园后幼儿要洗手方可进教室。从一开始，就要做好个人的卫生。 游戏:我的游戏我做主 　　从前期对幼儿的谈话调查了解，绝大多数的幼儿在开学第一周最想和同伴一起游戏和生活。幼儿喜欢游戏，需要游戏，游戏可以满足幼儿的情感需求，调适幼儿心理，能快速消除幼儿跟同伴和老师之间的疏离感，缓解入园焦虑。 户外:我运动，我健康 　　户外空气流通，阳光普照，场地宽阔，能满足幼儿开展各种活动的学习需求和健康需求。开学初，各幼儿园增加户外活动时间、提供各种户外活动材料，开展丰富多彩的户外活动。 生活活动: 我独立，我成长 　　生活是幼儿在园的主要活动，多种发展目标、健康卫生教育都在生活中完成，生活活动的科学有序开展是开学初幼儿园建立良好秩序的基础保障。 集体活动:我看我思，交流分享 　　根据前期访谈调查，幼儿在开学第一周最想分享自己的假期生活，绝大多数幼儿想要知道幼儿园发生了哪些变化。因此，集体活动应以幼儿感兴趣的问题、假期生活经验等作为内容，以分享交流为主要形式，以满足幼儿交流分享为主要目标。开学初的集体活动应基于儿童的前期经验、问题和需求开展灵活短小的分享交流活动，不急于做常规预设领域活动，也不盲目做远离幼儿经验需求问题的成人视角的疫情主题活动。（关于疫情或其他主题，儿童关注什么？需要了解什么？对儿童的意义在哪？怎么学习？幼儿园的职责是什么？需要教师有儿童视角）。 说说我的假期生活 运动安全我知道 说说我在家种的植物 我学会了做蛋挞 我发现幼儿园变了！ 快乐离园 　　离园时间到了，各班级老师给全班幼儿测量体温，带领幼儿到园门口排队等候家长接园。 　 澄迈县金江中心幼儿园冯衡园长: 天气炎热，为了减少人员聚集，要错时错峰开展户外活动。由于场地局限每天只能安排四个班级开展户外活动。目前，只有大班在园有充足时间、场地开展户外活动，下周起小班、中班陆续入园，户外时间场地安排困难就很多了，需要我们进一步的调整。 澄迈县金江大拉幼儿园李小芬园长: 只有大班开学，我们借用别的教室来开展分散就餐。可是全园都复学之后，幼儿分散就餐如何做？我们将进一步思考同一个教室里就餐位置距离以及卫生工作。澄迈县福山中心幼儿园王冬梅园长: 我园是园中园，之前是家长帮孩子拎物品，把孩子送到班级门口。现在为了避免聚集，我们将加强锻炼孩子自行入班，加强家园沟通，消除家长的顾虑。澄迈县桥头中心幼儿园王琳园长: 本学期是一个特殊的学期，所有卫生消杀工作要更加严谨和专业。我园本学期开展全封闭管理的模式，进行了错峰入园、离园、户外活动、就餐，错位睡觉等。目前，我园最大的难题是人员的调配。怎样才能做到保证教育教学质量而又有效地开展各项工作？ 　　思考与建议：家长的顾虑和担忧是幼儿园开学面临的共性问题。建议利用线上线下做好展示交流等家园沟通工作，让家长看到孩子的独立成长，看到幼儿园有序扎实的工作，能理解和支持幼儿园工作。场地规划、流程和人员安排等事项需要园领导做好创造性的顶层设计工作。 澄迈县金江大拉幼儿园王蕾业务园长: 通过开学后的观察，孩子能自觉遵守幼儿园一日生活中各个环节的规则。自由自主自发的户外活动是孩子最喜欢的游戏，游戏后的分享环节，老师观察与提问不够到位，对儿童的随机反馈，处理的不够灵活。澄迈县金江中心幼儿园王飞娇业务园长: 我们在现有条件下尽最大的努力为孩子提供良好的游戏环境和户外活动，幼儿在园的状态和表现都非常好，他们最喜欢户外活动。 相对来说睡觉和吃饭环节是比较难组织的，为了减少人员聚集，拉开幼儿就餐距离，并用隔离板隔开，四人一组。隔离板拆装不是很方便，一定程度上也占用了自主游戏的空间。桌子不停的摆放挪动无形中增加了老师很多的工作量，占用了很多活动的时间。 澄迈县福山中心幼儿园蔡蕊业务园长: 幼儿有序地排队入园，积极配合老师做好晨检工作。幼儿最喜欢户外活动，开学后的幼儿生活教育需要加强。 　　思考与建议：基于幼儿的需求、问题和生活经验开展活动，相信孩子是有能力、自信和主动的学习者，大胆给予孩子独立成长的空间，教师减少包办，幼儿一定能很快适应幼儿园生活。游戏是孩子最喜欢、最需要的，生活是孩子学习成长的重要内容。开学初课程构建应以幼儿的游戏和生活为重点。 澄迈县金江大拉幼儿园王蕾业务园长: 既要做到错峰吃饭，又要保障孩子的户外活动时间，所以各个环节的时间还是比较紧凑的。澄迈县金江中心幼儿园王飞娇业务园长: 为了保障幼儿的健康安全，确保一日活动顺利开展，我们制定了错时作息表，明确一日活动流程照常开展户外、室内的自主游戏。重视生活活动，给幼儿提供充足的生活、用餐、午睡时间。五月份的教育教学内容围绕生命、自然、卫生习惯、疫情防控教育、爱国主义等主题开展。 澄迈县福山中心幼儿园蔡蕊业务园长: 按照我园一日作息时间有序开展幼儿一日活动。在进餐及午睡环节中，我们进行小班制20人管理。一日作息活动把原先的教学活动跟户外活动时间进行调换。接园时出现密集现象，需要加强与家长沟通。 　　思考与建议：特殊假期后的新学期，幼儿有特殊的情感需求和心理需求。幼儿园也有卫生防疫的新要求和新变化。建议一日活动灵活弹性一些，环节减少一些，各项活动要给孩子留出充分的时间，给教师留出调整空间，把每一个环节做实做透，不要走形式和走过场。不急于做常规预设领域活动，也不盲目做远离儿童经验的成人视角疫情主题活动。（关于疫情或其他主题，儿童关注什么，需要了解什么？对儿童的意义在哪？怎么学？幼儿园的职责是什么？教师一定要思考儿童视角）。 澄迈县金江中心幼儿园吴小明后勤园长: 卫生防疫环节最需要注意的是做好晨午检、消杀、通风等工作。开学前配齐防护用品、消毒剂、体温计、一次性手套、免洗洗手液等防护消毒监测物资，并有足量储备。按照要求，在门口规范设置“发热临时监测点”“临时观察室”，对有发烧、咳嗽的教师和幼儿进行隔离并及时上报主管部门。开学前对办公区域、活动室、寝室、食堂、厕所等重点区域环境卫生进行全面清扫、消毒，保持室内空气流通、卫生整洁，清除卫生死角。澄迈县福山中心幼儿园李燕霞后勤园长: 在一日活动中，要注意做好幼儿的晨午检工作，做好幼儿的全天观察记录；建立科学、合理的一日生活，注意培养幼儿的良好卫生习惯。要坚持每天开窗通风，保持室内空气流通、清洁；做好室内外的消杀工作、灭蚊虫工作，做好常见发病的预防工作。 　　思考与建议：防疫规定动作，我们一个也不能少，必须严格按照相关部门的要求，把好入园关、进班关，做好消毒、卫生、护理等工作。安全卫生教育应渗透在幼儿的一日生活活动中，自然而常态，回归幼儿园的正常生活，培养幼儿自我服务、自我管理、自我保护的意识和能力。 澄迈县金江中心幼儿园冯衡园长: 开学前期，幼儿园都做了充分准备，如物资储备、消毒、安全管理、人员排查、防控演练等。做好家长工作是首要工作，开学前期我们每个班的老师都用不同的方式和家长、孩子进行互动，比如召开视频互动，分享线上学习居家建议，线上家长会、致家长的一封信、园长说，让家长了解并配合幼儿入园的各项准备工作，放心送孩子上幼儿园。澄迈县福山中心幼儿园王冬梅园长: 开学准备重点是做好疫情防控工作、安全管理、严格的消杀工作以及教育教学活动策划，确保幼儿在园健康安全快乐成长。最重要的是做好家长工作，让家长放心的把孩子送到幼儿园。澄迈县桥头中心幼儿园王琳园长: 开学准备最为重要的是培养幼儿的卫生安全工作，学会正确佩戴口罩、七步洗手法等，提早了解幼儿园的新要求和新变化，在心理和经验上做好准备。澄迈县老城第二幼儿园岑珊妮园长: 工作人员要配齐到位，幼儿集体活动、游戏空间要足，消毒物资和防控物资要足。 　　思考与建议：家园沟通是幼儿园的重中之重，家长的理解和支持是幼儿园有效开展各项工作的保障。开学前、后利用线上线下开展多形式与家长沟通交流展示。场地规划、流程内容、课程设计等事项需要园领导和团队以儿童视角，服务与儿童的成长为标准，做好创造性的顶层设计工作。 澄迈县金江中心幼儿园冯衡园长: 我们幼儿园一方面做好卫生消毒，一方面在实际过程中把复杂环节简单化，努力把游戏的时间、活动的空间、自我管理的权利，还给孩子。澄迈县金江大拉幼儿园李小芬园长: 我们不要低估了孩子的能力，他们远比我们想象还要能干！要充分相信孩子，疫情期间，孩子们也在不断地学习，不断地成长，我们应该尊重孩子！澄迈县桥头中心幼儿园王琳园长: 最大的感受莫过于习惯的培养。我们要时刻关注幼儿的精神状态及心理需求，注重幼儿的生活教育，保持家园沟通。澄迈县老城第二幼儿园岑珊妮园长: 最大的感受是肩上的责任更重了，但看到孩子们的笑脸，再苦再累也值得。 　思考与建议：园长们的感受发自肺腑的。这个假期孩子、家长和教师都在成长，所有的人都再次审视儿童观、教育观和课程观，坚信儿童是有能力的主动的自信的学习者。凡是孩子自己能想的、自己能做的，让他们自己想、自己做（陈鹤琴）。这是儿童成长最重要的力量，也是最基本的能力。 海南省学前教育线上指导工作团队澄迈县学前教育线上指导工作团队 资源提供：澄迈县机关幼儿园澄迈县金江大拉幼儿园澄迈县金江中心幼儿园澄迈县福山中心幼儿园澄迈县白莲中心幼儿园澄迈县桥头中心幼儿园澄迈县美亭中心幼儿园澄迈县老城第二幼儿园指导单位：海南省教育研究培训院文字统编:吴海虹图文编辑:廖丹丹2020年5月14日