<p> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”疫情之下，学生课堂被“钉”上了云端，昔日的园丁也纷纷变成了”带货（知识）主播"，如何做好线上教学工作成为摆在教师面前一个颇待解决的问题。</p><p> 2020年5月12日下午，烟台教科院领导一行三人在栖霞市教研室领导的陪同下来到松山学校进行线上教学的检查和指导。我校校长、教学副校长、教导主任及各学科教研组长参与了本次活动。</p> <p> 本次调研活动主要包括疫情期间线上教学工作取得的经验、发现的问题、下步解决措施；初四年级如何做好线上线下有效衔接，初一、初二、初三年级如何对教学效果进行诊断评估评估；以及下一步基于核心素养课堂教学改革有哪些建议进行了研讨。</p> <p> 陈少卫校长代表学校对教科院领导和市教研室领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。接着从“思想重视，行动迅速，精心组织”、完善硬件、“落实常规、家校协同”、存在问题”等几个方面对我校开展线上教学工作进行了汇报。陈校长围绕线上教学分别阐述了教师、学生、学生家长三个层面今后应该提高的业务素质、努力的方向、注意的问题等。同时结合初四复学学生生动事例提出了我校下一步基于学生核心素养课堂教学的改革的总体目标，以提升学生自主能力为抓手，着力培养人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。</p> <p> 杨光清副校长围绕过程性教学监控、教学效果诊断、教师教学常规等对我校线上教学工作进行详细汇报</p> <p> 教导处石建华主任对今后教学效果检验、教研组教研等工作提出具体要求</p> <p> 教研组长代表进行本学科线上教学工作汇报并与教科院领导进行互动</p> <p> 各教研组组长就本组线上教学开展情况、后期教学安排计划与调研组成员进行了深入交流</p> <p> 教科院领导对各教研组长在教学中遇到的实际困难提出了中肯的建议和明确的指导意见，提升了我校线上教学水平，帮助了教师队伍更好地成长。</p> <p> 活动最后，陈校长代表学校再一次感谢教科院领导们对我校线上教学工作的指导。表示，我校将谨记调研组的宝贵意见，积极应对线上教学的新挑战，合理安排学生课程和时间，科学规划教学进度和难度，将线上教学工作做细做实，确保线上教学的质量。</p> <p>撰稿:牟肖冀</p><p>审核:杨光清 石建华</p>