<p> 课程（三）</p> <p> 这节课的学习目标:</p><p> 1、学唱歌曲《小雨沙沙》，能自信优美的歌声展示，并能随乐加入简单舞蹈动作，进一步体会歌曲意境。</p><p> 2、发挥孩子想象力，根据歌曲旋律改编歌词。</p><p> 2、体会了解什么是进行曲及2/4拍的特点。玩转音乐游戏《小老鼠上灯台》，体会其中的节拍和节奏。</p><p><br></p> <p> 一、课前热身:</p><p> 同学们跟着柯尔文手势唱唱音阶歌，活动活动身体。</p><p> 注意：嘴巴张开、声音优美、手势和音准要准确。</p><p><br></p> <p> 同学们，你们还记得春天的雨声是什么样的吗？</p><p> 二、让我们一起来听一听吧！</p> <p> 三、我们一起学一学、唱一唱吧</p><p><br></p> <p> 四、我们一起跟音乐动一动吧。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 五、我是小小词作家</p><p> 🌸不仅春天有雨声，夏天也会有雨声音？☔️ 那夏天雨声什么样的？对了，是哗哗哗。我们可以发挥自己的想象力给这首歌创编新的歌词。注意：歌词内容要积极向上。</p><p> 如:大雨，大雨，哗哗 哗</p> <p> 六、课堂拓展</p><p> 1、跟着《进行曲》随乐踏步，了解什么是《进行曲》？体会2/4拍的强弱特点。</p> <p> 2、音乐节奏游戏《小老鼠上灯台》</p><p> 要求:一人打节拍，注意节拍速度稳定， 另一人拍击节奏，注意节奏稳定。</p> <p> 《小老鼠上灯台》节奏游戏动作讲解</p><p><br></p> <p> 音乐游戏中让我们能感受出2/4拍的音乐律动规律，并跟着音乐节拍玩转节奏，还体验合作的乐趣。</p> <p> 四二拍时常表现欢快的歌曲，儿歌童谣、进行曲比较多。不管是唱歌还是节奏游戏都离不开音乐的节拍，通过学习希望你能真正认识到拍子在音乐中的重要地位，体会2/4拍歌曲的音乐律动特点。从而自然地、直觉地抓住音乐情感，感受音乐节奏，从而理解音乐，认识音乐。</p> <p> 七、音乐作业</p><p> 1、表情微笑、自信，用优美地声音演唱歌曲《小雨沙沙》并加入沙锤伴奏或者加入舞蹈。A+</p><p> 2、唱一唱你为歌曲改编的歌词，看看谁是最棒的小小词作家。A+</p><p> 3、音乐节奏游戏《小老鼠上灯台》。A</p>