<p> 六月的校园已绿树成荫，花香四溢，受“新冠肺炎”疫情的影响，我们与学生仍隔屏相望，但学生在线上学习的同时我们仍坚持了学生的课外阅读，并且一路走来让我们看到了学生读书热情的高涨，独立阅读的能力的提高，丰富的语言积累。春季开学因转线上教学，黑石小学为了更好的培养学生课外阅读兴趣，充分利用线上教学的同时开展了“快乐阅读，健康成长”活动。并制定活动方案，根据方案的安排，语文老师担任指导教师，指导方法，拓展思路，开阔视野，为学生更好的进行课外阅读出谋划策。</p><p> 读书活动采用年级组统一定书目的形式。教师根据学生年龄特点，以及语文教材中的推荐书目选取本年级适合阅读的书籍推荐给学生。我们利用晨读、午读时间年级统一要求：</p><p> 一二年级学生由教师领读、引导读书。</p><p> 三四学生在自读的基础上，摘抄好词、好句、好段，每周写一篇读书心得。</p><p> 五六年级则侧重写读书感悟。</p><p> 复课返校后组织学生进行读书分享活动！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 学生读书需教师的引领，才能走得更远，担任4.1班语文教学工作的沙校长利用晨读时间指导学生读书！</p> <p> 学生读书需教师引领，同时需要鼓励，兴趣的激发。由此根据学生的年龄特点，我们要求3-6年级班主任每周将学生读书情况做成美篇！</p><p><br></p> <p>1—3周学生读书美篇</p> <p>4.5周学生读书美篇</p> <p>6周学生读书美篇</p> <p>7周学生读书美篇</p> <p>8周学生读书美篇</p> <p>9周学生读书美篇</p> <p>10周学生读书美篇</p> <p>11周学生读书美篇</p> <p>12周学生读书美篇</p> <p>13周学生读书美篇</p> <p>14周学生读书美篇</p> <p>15周学生读书美篇</p> <p>16周学生读书美篇</p> <p>复课后，我们对线上教学学生的读书成果进行了评比，最后评出：</p><p>一等奖：4名</p><p>二等奖：6名</p><p>三等奖：10名</p><p> 沙校长带领教导处李强、王忠平、王丽梅三位主任对获奖学生颁发奖品和奖励证书！并和获奖学生拍照留念。</p> <p> 好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。学生在书中徜徉，在书中所思所感所悟，可谓收获满满！学生读书活动我们始终在践行，在方法和形式还很稚嫩。但我们坚信：只要我们坚持，无论是线上还是线下的学习和生活孩子都会与书为友，让书香与孩子们终生相伴！</p>