<br> 还记得喻意刚来北塔，每天忙得团团转，途中遇见则腼腆礼貌地打招呼，每次教研活动时，姿态低到尘埃里。其实喻意于我们初中语文教研组真的很重要。我们语文组的特别之处在于它的成熟美，六位美女除喻意外，其余年龄都在40—50岁之间，所以但凡语文组有什么活动，理所当然派喻意上。例如：新教师展示课、教学比武、教学片段竞赛等等。<br> 今天，我们又聚集在203班听喻意的家常课，感触颇深：喻意真的是很优秀！从教态到对课堂的驾驭，从对教材的把控到知识点的迁移，从与学生的互动到智慧的评价，都颇显老练灵动了。可见，这一期多以来的时间，这个女孩为着教学着实下了一番功夫。<br><br> <div style="text-align: center;"> 课后，在伟娟组长的带领下，我们组认真地进行了评课，大家都惊叹喻意的成长，一致认为：主题阅读的课型新教师来上更有优势，因为新教师没有固化思维的阻力，同时也真诚地提出了这堂课值得商榷的地方。邹伟主任也对这种新课型谈了自己的体会和看法：传统的课型注重当堂的精品细读，重感情的领悟与表达，主题阅读课型则以问题为导向，重学生答案的</div><div style="text-align: left;"> 展示，所以相对来说教师对课堂的参与度就降低了。</div><div> 两节课充实又愉快地度过了，教研活动从课堂中生发再落实到课堂，我们感觉获益颇多。好一个喻意，有你真好！</div>