尊敬的家长朋友: <br> 本周是防灾减灾宣传周,每年的5月12日为全国防灾减灾日。为切实做好孩子的安全保护工作,全面推进防灾减灾知识和技能的宣传普及,让您更好地掌握防范自然灾害的知识,提高在自然灾害面前自我保护能力,在此,南义小学希望您积极配合,和孩子一起学习!<br><div align="center"><h1><font color="#ED2308">5·12全国防灾减灾日的由来</font></h1></div> 2008年5月12日,一场有着巨大破坏力的地震在四川汶川发生,造成重大人员伤亡和财产损失。为进一步增强全民防灾减灾意识,推动提高防灾减灾救灾工作水平,经国务院批准,从2009年开始,每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”。<br> 2020年5月12日是中国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。5月9日至15日为防灾减灾宣传周。<br> 接下来我们一起来回顾各类安全知识,珍爱宝贵的生命吧!<br><br> <h1><p><font color="#ED2308">一、地震自救记心中</font></p> 学校避震自救:<br> 1.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物,不要回到教室。<br> 2.在教室上课时,保持镇静,双手抱头,蹲在课桌下。等到剧烈震动结束后在教师组织下迅速撤离。千万不能跳楼、不能站在窗户旁、不能站在阳台上。<br><br> 家庭避震自救:<br> 1、抓紧时间紧急避险,选择合适避震空间。<br> 2、室内较安全的避震空间有:承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。<br> 3、屋内最不利避震的场所是:没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。<br> 4、选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,双手抱头;或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部,低头,用手护住头部或后颈;保护眼睛,低头、闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻,有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。<br><p><font color="#ED2308">二、防溺水“六不一会</font>”</p> “六不”:<br> 1、不准私自下水游泳;<br> 2、不擅自与他人结伴游泳;<br> 3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;<br> 4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;<br> 5、不到不熟悉的水域游泳;<br> 6、不准不会水性的学生擅自下水施救。<br> “一会”: 学会基本的自护、自救方法。<br><font color="#ED2308">三、防火知识要牢记</font><br> 1.家庭防火知识多:宅家时,要注意用火、用电、用油、用气安全,及时查找并消除火灾隐患。严禁在建筑内公共走道、楼梯间、安全出口处等公共区域和户内堆放杂物、停放电动车或为电动车充电;<br> 2.电线插座要小心:居家消毒时,不要对插座、开关、电器等带电设备过量喷洒液体消毒剂,以免引发电气线路短路导致火灾;<br> 3.消防通道不占用:社区(村)、居民小区在采取“封路”“禁行”等措施时,要充分考虑消防车通行问题,要规范停车行为,不占用、堵塞、封闭消防车通道,为消防救援让出一条“生命通道”; <br> 4.煤气使用讲安全:使用液化气,要先开气阀再点火。使用完毕,先关气阀再关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。<br></h1><h1><font color="#ED2308">四、防网络沉迷与诈骗“四多、五不要”</font></h1><h1> 防网络沉迷“四多”:<br> 1.家长多陪伴,不做“低头族”;<br> 2.多控制孩子上网时间;<br> 3.多陪伴孩子,给予更多的爱和关注;<br> 4.多培养孩子兴趣爱好。<br><br> 预防网络诈骗“五不要”:<br> 1.不要轻易打开陌生电子邮件或链接;<br> 2.不要随意点击低价或免费商品广告;<br> 3.不要参与未经核实的投票或砍价活动;<br> 4.不要与网友单独会面或独自参加网友组织的活动;<br><div> 5.不要随意链接公共场所免费wifi,扫描陌生二维码。</div><div><h1><font color="#ED2308">五、防“疫后心理问题”</font></h1> 问:哪些情况提示学生的心理状态可能存在异常?<br> 答:出现持续的烦躁;出现入睡困难,夜间容易惊醒,早晨过早醒来;对各种信息过于敏感、紧张;情绪变化大;对以往感兴趣的事情提不起兴趣来......<br> 问:有哪些简单的方法可以帮助学生放松和缓解?<br> 答:情绪日记、放松呼吸训练、正念减压、积极的自我陈述等。<br> 作为家长,能做些什么?<br> 1.注意观察精神心理状态是否稳定;<br> 2.留意孩子的日常行为,是否发生显著变化;<br> 3.如果发现孩子的行为异,首先和孩子谈一谈,了解孩子内心的感受和想法,询问孩子有什么样的需求,希望得到什么样的帮助;<br> 4.引导孩子使用评估工具进行评估;<br> 5.出现的问题保持冷静,不要显得过度惊慌失措。<br><h1><font color="#ED2308">六、防交通事故“两须知”</font></h1> 行走须知:<br> 1.行人必须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;<br> 2.行人不准在车行道上追逐、猛跑、嬉闹,不准在车俩临近时突然猛拐横穿;<br> 3.不能在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车; <br> 4.学龄前儿童出行,必须要有成年人带领;<br> 5.过马路时要耐心等待绿灯,不要急着乱闯,左顾右看警惕行;更不能翻越护栏或坐在马路上,穿越栏杆使人车混行会增加事故发生的可能性。<br><br> 乘车须知: <br> 1.不能在道路中间招呼车辆,应在规定的候车站台招车;<br> 2.机动车在行驶中不能将身体的任何部位伸出窗外;<br> 3.乘车时,应抓稳扶好,不可以在车内吃东西;<br> 4.上下车要做到不争不急、先下后上,按秩序排队上车;下车要等车停稳才可下车,如要穿越马路,一定要等车驶远确保安全的情况下穿行;<br> 5.不能乘坐超载车辆、无载客许可证、运动证的车辆。<br> 6.未满十二周岁的儿童不能骑自行车、三轮车上路;<br><div align="center">大手牵小手,防灾减灾一起走;<br>防灾事关你我他,减灾利国又利家!</div></div></h1>