夏天是一个雨季，会有越来越多的雨水天气，而现在的天气已经开始在下雨了，从幼儿的实际经验出发，带领幼儿对“雨”有更深一步的认识。而《大雨和小雨》是一个比较有趣的音乐旋律，很容易让幼儿产生兴趣。本次的活动涉及到简单的“打击乐”，此次的内容比较简单，大班幼儿基本可以自己完成游戏。 游戏名称：大雨和小雨<br>游戏目标:1、通过尝试活动感受音乐的强弱。<br>2、在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。<br>游戏准备：大雨和小雨的音频、律动视频、各种自制乐器（空盒子、装有石子的矿泉水瓶等） 小朋友们，我们来做个律动，放松一下身体吧！ 小朋友们看看这是什么？ 雨可以帮助小花、小草长大。我们来听听这两个声音有什么不同呢？ 大雨的声音是哗啦啦的，小雨的声音是淅沥沥的。 听歌曲，感受大雨和小雨的强弱力度。 这首歌唱到大雨的声音是怎么样的？（很大）小雨的声音怎么样？（声音很轻）我们再听一遍，小朋友可以跟着一起唱。 接下来，范老师要用拍手来表示大雨，拍腿表示小雨，我们来听一下是不是声音不同， 小朋友用什么方法表示大雨和小雨呢？我们加上音乐来表示一下吧！ 现在我们用我们自己制作的乐器，来分别表示大雨和小雨，当唱到“哗啦啦”时，用大雨乐器演奏；当唱到“淅沥沥”时，那小雨乐器演奏。 游戏延伸：<div> 1、把歌曲和好朋友进行分享；<br> 2、天气下雨时观察下大雨和小雨的区别。<div>家庭指导建议：<br> 1、家长协助幼儿利用家里的材料制作乐器，例如盆（可以发出声音即可）；<br> 2、家长和幼儿可以分别表演“大雨”和“小雨”，大雨时家长进行“演奏”，小雨时幼儿进行“演奏”，互相配合进行表演。<br></div></div> 附儿歌： <div> 《大雨和小雨》<br>大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥大雨小雨快快下。</div>