六一幼儿园托班段5月《小细菌，远离我》主题审议

李妍慧

主题

审议

动物

幼儿

疫情

活动

哪些

生成

我们

老师

经历了特殊的寒假，终于迎来了我们的开学季🎆🎆
托班段老师集结完毕✌️，开始进行我们5月的主题审议。

我们的思考：
1.针对“新型冠状病毒”，开展主题生成哪些活动？它有哪些教育价值？
2.如何结合托班幼儿年龄特点，生成本次主题的五大领域活动。
3.巧用身边资源，完善主题活动目标。
4.根据平时观察并结合本班孩子的兴趣点，针对疫情，还可以生成哪些有趣的活动。

在审议过程中，老师们从幼儿的年龄特点、兴趣需要、发展水平出发结合《指南》及本主题课程进行目标定位、脉络梳理，内容确定等方面进行了详细的审议。

虽然疫情暂时控制住了，但是我们还是得时刻保护自己。
让宝贝们了解病毒特征，知道病毒是会传染的。从而养成良好的习惯。

保护自己从简单的洗手做起。

本次疫情让我们了解到了人类和动物是息息相关的，动物也是小朋友所喜爱的，因此在主题中加入动物，引导宝贝们学会观察认识亲近小动物，同时萌发保护动物的情感。

通过本次主题审议，老师们对主题中预设的活动内容进行分类、取舍、衍生拓展。我们会继续努力实践，让主题实施过程真正成长“基于经验、拓展经验、提升经验”的过程，从而促进教师、幼儿共发展。