五月，伴随着初夏的阳光，一至三年级的小朋友迎来了返校复课。为营造良好学习氛围，调动学生学习兴趣，做好学生居家学习到在校学习的过渡，我校一至三数学教师积极展开数学教研活动。 <h1><font color="#39b54a">集体智慧 共迎云娃</font></h1> 5月13日下午，云兴小学魏华主任主持开展了一至三年级数学集体教研活动，就5月18日复课后的教学安排进行教研讨论。魏主任指出，因教学时间有限，各年级组要对本学期的教学内容进行优化整合，合理安排教学内容，教学进度安排要精细到天，精细到课时，要统一全组教学进度和作业安排，以保障课堂教学效率。老师们要严格遵守区教研室复学教学工作要求，因材施教，不搞“一刀切”，注重扎实打好基础，坚决不搞“突击学习抢进度”。坚持一至二年级不留家庭作业，三年级家庭作业布置适量、适度，不加重学生学习和心理负担，保证学生健康发展。 <h1></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb">做足准备 做好衔接</font></h1> 一至三年级的数学教师以年级组为单位，分别开展教研。老师们集思广益，踊跃发言，在办公室不断开展灵感的碰撞：<div style="text-align: left;"><br></div> 制定开学前一周要给学生做的复课心理和学习准备计划：<br><br> 针对居家学情调研的实际情况，对学情进行了精准分析：<br><br> <h1 style="text-align: left;"><font color="#b06fbb">勤学善思 实干创新</font></h1> 老师们根据云龙区下发的复学要求，商讨本学期教学的进度安排，遵循一至二年级实施“零起点”教学的建议，确保每个孩子受教育机会的公平，三年级按照“以学定教、因材施教”的原则，做好复学复课工作。 教学因研究而美丽，教学因研究而进步。一至三年级数学老师共同努力，用热情、热心和责任心，一起迎接小朋友的归来！