逆水行舟，一篙不可放松一一做好复学复课的＂硬核＂准备

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水师营中心小学 　　复学复课是社会秩序全面恢复的重要标志，在统筹做好疫情防控和经济社会发展这张“考卷”中，复学复课是压轴题，是疫情防控取得胜利的最关键一步。水师营中心小学将凝聚全校力量、用逆水行舟，一篙不可放松的精神、即做即果的效率、始终把学生健康安全放在第一位的复学理念，充分做好“硬核”准备，为家长、社会交上满意的答卷。 　　5月12日上午，旅顺口区教育局、卫健局、市场监督局、公安、疾控中心、消防队等多部门组成联防联控小组莅临我校督导开学前的防疫和复学复课准备工作，对我校防疫、复学等各项工作由外向内的精细落实、缜密有序地稳步开展给予了高度评价，提出了中肯的建议。 做好疫情防控的外核准备一一疫情防控到位 　　得其大者兼其小，虽是“复课”，“疫情防控”是首位。疫情防控到位是保证学生安全健康、顺利开展学习活动的硬外核。 　　方案引领、制度保障、体系联动、隐患排查、整治环境、模拟演练、物资设备到位、划区域分通道、错峰隔离消毒，宣传标识细致入微、点对点闭环轨迹监控……全方位周密部署安排，不漏掉一个防控环节，不忽视一个防控区域，面对复学我们慎之又慎、细之又细，做到外核一定要“硬”。 　　督察组对我校疫情防控的外部条件部署满意，档案规范齐全，对细节处给予了改良建议，尤其肯定了我校在心理健康工作方面表现突出。 做好复学复课的内核准备教学有效衔接 　　在线上教学期间，我们与大连东港教育集团合作，与东港小学生一起共享“东港空中小课堂”。 　　双方开展了线上教学经验交流，分享了线上“用思维导图改变教与学方式”的经验做法。目前我校部分老师在尝试用思维导图备课，并总结了“用学科思维导图实现深度备课”的方法与策略。 　　线上学习为我们教师的教学改革提供了很好的实践契机，我们尝试总结了“运用双师线上教学模式，教学生学会学习”的方法与策略，旨在教学生自主学习、学会学习；通过小组合作学习的尝试，提出了将“线上”小组合作学习移到“线下”的构想；对如何衔接线上线下教学，提出并总结了“混合式”教学应注意的问题等，这些做法、经验将为我们有效开展复课复学提供了方法和实践依据。 　　此外，为了保证线上教与学的质量，学校先后三次组织全校教师通过问卷调查了解、督导教师的线上教学质量，制定复学后的教学进度计划、线上线下教学衔接计划，为复学复课做好战略、战术的准备。 　　未来的复学复课，我们一定要把家长的“痛点”、社会的“关注点”当做工作“重点”：一是把孩子的安全健康放在工作的首位，精细科学做好疫情防护培训与训练；关注学生心理疏导；重视学生使用电子产品学习出现的近视问题，学校要采取措施做好防护和救治。二是查缺补漏孩子的学业：我们本着“先复习后新授、线上线下混合教学、采用小组合作学习”的原则和策略让学生顺利完成本学期的学业，保证一个也不掉队。 　　一个学生背后就是一个家庭，无数个家庭单元串联起整个社会，作为学校，我们深感责任重大，水师营中心小学一定竭尽全力确保每位学生的安全复学，为全社会疫情防控和恢复正常由内而外织一张“硬硬”的防护网。