亲爱的同学们：<div> 我们又在空中课堂见面啦！上节课我们寻找了许多身边常用的科技产品，体会到它们为我们的生活带来的便利和舒适，你是不是感觉到科学真是无处不在？今天我们就一起来看看简简单单的吸管有哪些有趣的玩法。</div> 用吸管拼出可爱的卡通人物 用吸管做一顶王冠 吸管蜘蛛爬过来了 用吸管制作的爬梯 看，吸管可以用来创造各种有意思的小制作，是不是很漂亮？其实用吸管还能做有趣的科学实验呢，我们来试试吧。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">听，吸管吹起了口哨<b></b></font></h1> 世界上第一件管乐器大概是农民吹响的空心芦苇杆，跟咱们的吸管是不是很像呢？今天老师就用吸管代替芦苇，和大家一起玩转吸管哨子！<br> 材料：<br>你的肺活量、吸管、剪刀（注意使用剪刀的安全事项，最好是在家长的陪同下使用）<br> 步骤<br>-第一步-<br>将吸管一头剪平并压扁<br> -第二步-<br>用剪刀在压扁一头两侧分别剪一个三角缺口<br> -第三步-<br>然后就是考验肺活量的时候啦，用嘴吹上部分的短吸管就可以发声了哦~ -第四步-<br>调节吸管长度，可以改变声音有无和音调高低呢<br> 原理：<br> 哨子的发声原理为气流高速地从一个比较窄的缝隙中流过造成气流紊乱而发声。哨子嘴主要是让气流对着哨子的开口缝隙冲击，引起哨子内空气的振动。 吹哨子时流过哨子口的气流速度也会影响哨子的发声频率，气流速度大时比气流速度小时发声频率高。对于形状固定了的哨子，用小的气量吹哨子，能降低音量，就不那么刺耳了。改变出气口尺寸也可以改变哨子的发生频率。 <br>小朋友们过马路时警察叔叔吹的警哨，还有体育课上老师的教练哨都是这个原理。 好多同学应该都会想起排箫，通过把不同长度的吸管粘合在一排，就能吹出不能的声音啦！ <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">欢叫的吸管</font></h1> 再来看这个，也是一个吸管声音的小实验，不过这次不需要剪成不同长短的吸管，而是通过吸管和水的配合，来发出不同的声音，一起来试试吧！ 材料：<br>水杯、吸管、剪刀<br> 步骤<br>第一步：取出一只吸管折中适合的位置<br>用剪刀对半剪一下但不剪断<br>（一定不能剪断哦！）<br>将吸管从剪断处打开折下呈90°。<br> 第二步：接着将吸管上部弯折处向外弯折<br>使吸管上部与被剪断折下吸管下部呈“闪电”的形状。 第三步：将吸管下部放入装了水的水杯中<br>现在我们可以开始用吸管“唱歌”啦~<br>嘴巴边向吸管中吹气<br>吸管边在水杯上下移动<br>仔细听，吸管发出的声音是不是在变化？~<br> 原理：<br>因为封闭的吸管形成空气柱，当往里面吹入空气时，气流撞击吸管内壁振动发声。 <div>由于插入水中的深度不同，就改变了空气柱的长短，从而也导致了气流流动速度不一样。气流流的越急，吸管内壁振动的越快因此音调越高，反之，空气柱越长，气流流的越慢，吸管内壁振动的变慢，音调就更低了。</div> 知识拓展<br>声音的高低叫做音调，频率决定音调。物体振动的快，发出声音的音调就高。振动的慢，发出声音的音调就低。<br><br>音调的高低还与发声体的结构有关，因为发声体的结构影响了声音的频率。<br><br>音调高：轻，短，细<br>音调低：重，长，粗 同学们，你们都会做了吗？希望你在玩中学，在学中玩，成为科学小达人！我们下次课再见！