【JING.阅读】让图书“漂”起来—小南海小学图书室工作小记

香嘛

打开一扇阅读的门，开启一段阅读的旅程。——题记 小南海小学图书室现共有图书31963册，杂志报刊类百余种，其中2019年度图书著录量3663册。图书借书量6505册，每生均读书量超过6册。 我们学校特别重视孩子从小养成一个阅读习惯。我校图书室根据实际情况，每学期都会在各个年级都开展了图书漂流活动。单周一、三、五年级，双周二、四、六年级。营造校园的书香气氛，让孩子们在点滴间将文字与书籍的魅力展现出来，让孩子们养成从小爱读书，有一个喜欢读书的好习惯。 　　为了使学生们在学好各门功课的同时，能充分汲取课外书籍的营养，享受阅读的快乐，我校一直重视校图书室建设，每年投入资金购买图书，使藏书量不断增长。图书室的管理也实现了电子化，即图书登记、借阅，归还的微机化管理。 微机化的借阅管理…… 舒适宽敞明亮的阅读门厅— 　　书架里的书应有尽有：童话故事、百科全书、杂志、校园小说……因为孩子们带来的都是自己喜欢的书，所以书一上架，就成为了同龄人的抢手货。这样不仅提高了书籍的利用率，还丰富了同学们的课余生活。 　　一学年下来，小南海小学的孩子们利用课余时间成群结队相约一起读书悄悄流行开来。一走进教学楼门厅，就仿佛置身于一片书的海洋——一声声稚嫩动听的读书声，一张张泛着求知红晕的小脸，还有一本本“漂”起来的图书……从上学年学期开始，小南海小学教学楼的门厅，每个楼层里便多了一排排新书架…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　借阅时孩子们有序的排队，静悄悄……… 　　书是一种特别的东西，只有让书‘漂’起来，才能让更多的学生爱上读书。为了让我们的校园飘满书香，除了设立“漂流书架”外，新学期，小南海小学还积极尝试多种方式孩子们的生活处处飘满书香。亲子阅读、各班不定期开展读书交流活动，学生们或讲或演或写，让书中的人物活起来、动起来。年底，学校还举行“百佳小书迷”的评比活动…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　班级里共阅读幸福的模样…… 　　睡前阅读时陶醉的模样…… 　　亲子阅读时温暖的模样…… 　　走出校门踏青、秋游，还不忘阅读的孩子们…… 　　为促进青年教师的专业发展，增强教师文化底蕴，学校每学期组织青年教师举行“飘远书香，别样旅行”图书漂流活动。图书室安静浏览的老师们…… 　　办公室里专注阅读的样子…… 　　努力让书漂流，让书香流淌，让整个校园成为一个流动的图书馆是学校图书室的追求。这种好书共享的方式温馨而富有意义。通过图书漂流活动，孩子们激发了读书的兴趣，提高了能力，并促进了爱读书的好习惯的培养，也增进了孩子们的交往与表达能力，体验到图书共享的乐趣。 2020.05我校被评为“省课外阅读先进集体”。 　　书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。手捧书籍就是手捧希望，开卷读书就是打开希望之窗。让图书漂起来，让南小的每个学子做一个快乐幸福的读书人，让生活因阅读而多姿，让生命因阅读而精彩!书香校园是我们小南海小学向往的校园，相信在“让图书漂起来”系列活动的创建中，我们南小将处处充满书香，呈现出姹紫嫣红的书香世界，在书香校园的路上我们会阅读越精彩！