<h1></h1><h1><font color="#ed2308"><b>【教学目标】</b></font></h1>1、复习掌握生字词。<br>2、有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。<br>3、能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。<br>4、体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。<h1><br><b><font color="#ed2308">【教学重难点】</font></b><br>1、能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。<br>2、体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。</h1><h1><br><b><font color="#ed2308">【学习过程】</font></b><br>一、复习、听写生字词。<br>1、复习词语。<br>把下面的词语大声读两遍吧！</h1> <h1>2、听写词语<br> 昨天的听写错误较多，今天请同学们复习好这些词语，然后请家长给我们听写，并改错3遍。（要带拼音、最后一个词标号。）</h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>二、朗读课文，回顾课文内容。</h1><h1>1、看课文朗读视频。</h1> <h1>2、自己正确、流利、有感情地读一读课文，回顾课文主要讲了什么内容？</h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 课文主要讲了什么内容呢？大声地读一读吧！</h1> <h1>三、微课视频学习（补充笔记）</h1><h1> 上节课，我们一起学习了生字，了解了课文内容并梳理了文章脉络，今天，让我们继续走进作者的快乐游戏吧！</h1><h3><br></h3><h3><h1><a href="http://mskt.hner.cn/vhtml/0424/042403yuwen2.html" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>20、肥皂泡（第二课时）</a></h1></h3><h3><br></h3> <h1>四、回顾梳理，补充笔记。</h1><h1>1、朗读课文第1—2自然段，<font color="#ed2308">画出“我”是在什么天气里吹泡泡的，为什么选择在这种天气里吹泡泡？</font></h1> <h1>2、朗读第三自然段，<font color="#ed2308">圈出描写作者吹泡泡的动作、肥皂泡形状的相关语句，说一说这些语句中你看出了什么。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>课后第一题的答案，在书上第三自然段画出来。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">理解难懂的词语有哪些方法呢？</font></b></h1> <h1> 课后第二题，读两遍吧！<b><font color="#ed2308">（在书上相应的地方，圈一圈，画一画，做旁批笔记。）</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>第4自然段从哪些方面写了肥皂泡的美丽？（<font color="#ed2308"><b>记在书上</b></font>）</h1> <h1>默读第五自然段，边想象边圈画：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？（<font color="#ed2308"><b>课后第三题，在书上相应的地方圈一圈，画一画，做旁批笔记</b></font>。）</h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>板书设计<b><font color="#ed2308">抄在书上</font></b></h1> <h1>五、拓展阅读</h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>《小桔灯》节选</b></div><div style="text-align: center;"><b>作者:冰心</b></div> 我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！ </h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里有几个学生，被当作共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信…” 一一当夜，我就离开了山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。但是从那时候起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。</h1><h1> 12年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她的妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！</h1>