<h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>亲子游，这不仅是一场旅行</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#333333"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#333333">四年级（3）班</font></b></h3> 俗话说，陪伴是最长情的告白，亲子游无疑是家长与孩子增进感情的绝佳方式之一，旅途的过程中不仅是小朋友在接触新鲜事物，对家长来说也是一种学习。 <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。</b></font></h3> 今天，学校组织家长观看数字化教育平台上的专家专题讲座——亲子游，这不仅是一场旅行，家长们认真聆听了讲座。<div> 其实，带孩子出行的意义，不在于孩子看多少风景，认识多少名胜古迹，重要的是父母的状态和陪伴的心。因为，这才是我们带孩子出行的真正目的。</div> <font color="#ed2308"><b>放松心情。</b></font>和孩子旅行本身而言，就是去放松享乐的。如果背负着焦虑出发，再美的旅途，也索然无味了。焦虑会让你和孩子，感到紧张，这样的旅行只会收获疲惫。 <font color="#ed2308"><b>陪孩子慢下来。</b></font>《牵一只蜗牛去散步》的心态特别适合出行的父母。我们又何尝不是牵着蜗牛孩子去旅行呢。正如这本书里说的：“让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔...”，陪孩子慢下来的旅行，才能收获互动和关爱。 <font color="#ed2308"><b>开拓孩子的视野。</b></font>旅途之中，孩子会见到不同的人，认识一些陌生人，有助于孩子学习怎么与人沟通交流；在路途上孩子可以了解到不同地方的文化，感受不同的生活习惯，听到不同的语言，即便听不懂，孩子也会觉得特别有趣。 <h3> <font color="#ed2308"><b>丰富孩子的知识。</b></font>整天坐在家里的孩子，可能也能从电视和网络上了解天全国各地的风景，但是如果亲身去到某一个城市旅行，那么孩子在旅行之中学到的知识却是在电视机前和网络上永远也学不到的东西。</h3> 陪伴是既陪伴孩子享受成功，更陪伴孩子面对失败。让孩子在跌倒时，跌得有尊严；让孩子在坠入低谷时，依然有勇气提灯前行。 世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。所以，带着孩子们一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。 苏霍姆林斯基说“在孩子们的面前逐渐开阔起来的世界，不应当仅仅是些海洋、大陆和岛屿，是些没有见过的植物和动物，是北极的极光和赤道的永夏，而首先应当是人，是人们为了幸福的未来而进行的劳动和斗争，……孩子们进入这个世界，不应当仅仅是些无动于衷的旁观者，只知道什么地方有什么东西，只会讲述一番，而应当是非常关切人类命运的人。” 我想这是“旅行”的根本。<br> 不是所有的出行都能称之为旅行，但能让父母和孩子都放松，慢下来享受的出行，一定是最有意义的旅行。所以，趁着微风不燥，阳光正好，多多去陪孩子到处走一走、看一看，享受这一刻的温情！