疫情防控复学工作模拟演练共筑平安防线————和硕县第四小学幼儿园开学模拟演练

【和硕县第四小学】

疫情防控，刻不容缓！为提高全园教师应对新冠肺炎疫情的处理能力，保证幼儿园开学后的保教工作正常有序开展，5月9日和硕县第四小学幼儿园开展了为期两天的幼儿入园疫情预防演练活动。演练活动开始之前，保教主任积极制定幼儿返园演练方案，调整幼儿一日活动各环节的流程，第四小学幼儿园园长袁芳同志对此次演练的人员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，并就方案进行了进一步讨论、完善。第四小学书记姜同生、校长闫海霞同志就方案流程及其实操演练给予了很多指导和建议，参与本次演练的教职工，他们一部分以教师身份参与活动、一部分扮演幼儿参与其中。校领导全程参与整个演练过程，老师们按时到岗、认真模拟、紧张有序、配合默契。坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施，以实际行动为宝贝们的安全和健康保驾护航！ 此次演练活动从教职工入园开始至幼儿入园以及幼儿一日生活流程，各个环节都有序展开模拟演练，在排队进班、生活活动组织、口罩的存放等细节上做了详细的练习，此次模拟演练，为我园全体师生筑了一道安全屏障，提高了全体职工对疫情防控的应急水平，为幼儿园正式开园做好准备。 场景一：教职工入园篇 　　教师进入班级之后，首先七步洗手法洗手戴手套，进行开窗通风，以保持室内空气流通，严格按照清消清的步骤对教室、寝室、洗手间各个角落全面消毒 　　幼儿入园模拟演练——对幼儿逐一测量体温、消毒，登记，确认无异常方可入园 　　进入校园的“幼儿们”在老师的带领下，有序的间隔排好队等待老师发出指令 场景二：有序取放口罩篇 场景三：生活活动组织篇 　　为了减少幼儿之间的拥挤和相互等待，教师采用分组的方法引领孩子入厕、洗手、喝水。并在幼儿洗手时注意观察幼儿洗手的步骤，发现不规范的及时给予纠正，引导孩子用七步洗手法进行小手的清洗。 场景四：幼儿休息篇 　　教师负责对寝室进行提前通风，以保证室内空气流通。午休前，教师对幼儿进行体温测量，提醒幼儿交错入睡；起床后，教师对幼儿再次进行体温测量。 场景五：户外活动篇 场景六：应急处置 　　一日活动中教师随时观察注意幼儿情绪状态，保育老师对状态异常的幼儿进行再次测量，发现异常，立即带入留观室并上报园领导与保健医 场景七：离园篇 场景八：幼儿离园后的清扫与消杀 　　幼儿离园后教师领取配好的消毒液，分工对教室、门把手、水龙头、地面等无死角清扫消杀，最后使用紫外线消毒灯进行彻底的消毒工作。 　　疫情就是命令，防控就是责任。一切的准备都是为了开学后各项活动能够有序推进，在特殊的时期，我园教师秉承“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求高效、有序地预防和控制疫情在幼儿园蔓延，严谨对待疫情防控下的每个细节，为师生的健康安全保驾护航。