<p> 水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生，最是书香能致远！让我们携手阅读，博览群书，浸润书香，开启快乐的阅读之旅吧！</p><p> 下面就让走进我们班的精彩分享看看我们班的阅读课吧。</p> <p> 同学们都听说过这句话吧：“书籍是人类进步的阶梯”，这是前苏联作家高尔基说过的一句话。</p> <p>是什么与我们终日相伴？</p><p>是什么为我们指引迷津？</p><p>是什么让我们如痴如醉？</p><p>——当然是阅读</p> <p> </p> <p>坚持每天阅读打卡，争当打卡小标兵！</p> <p> 每日读书计划，宣告阅读流程！安排每日读书计划，指导阅读方法！</p> <p> 阅读的意义及目的：</p><p><br></p><p>1、阅读可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的知识面。</p><p><br></p><p>2、阅读可以开拓思维、帮助智力发展，提升理解力。</p><p><br></p><p>3、阅读可以培养孩子想象力，提升写作能力。</p><p><br></p><p>4、阅读可以增进语言表达，激发交际能力。</p><p><br></p><p>5、阅读可以培养独立思考的能力，让孩子更勇敢。</p><p><br></p><p>6、阅读可以帮助陶冶情操，培养气质。</p> <p> 《青铜葵花》写的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运有将女孩召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……</p> <p> 我们不只一次被感动的泪光盈盈，即使这样，我们的内心也洋溢着浓浓的温情。</p><p> “青铜”和“葵花”指的什么呢？让我们走进人物，听听小伙伴的心声。</p> <p>大胆提问，认真阅读！用心感悟！</p> <p>不动笔墨不读书！孩子们用不同颜色的记号笔圈点批注，把文中的好词佳句、精彩片段摘录下来，把自己的收获感受记录下来，让读书留下痕迹、留下思考、留下深度。</p> <p> 曹文轩说："一本好书，就是一轮太阳。"在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义，神髓与真谛。</p><p><br></p><p> 我们从作品的字里行间体会了当时生活的苦。一场火灾,青铜成了哑巴、葵花的爸爸去世、大麦地遭受大暴雨的侵袭、三月蝗、青铜葵花之中只能有一人能上学、奶奶生病、葵花借着月光做作业……真可谓是怎一个"苦"字了得!那么,他们的生活中仅仅存在苦难吗?肯定有幸福,而这又是一种怎样的幸福呢?</p><p> 他们在互相的关爱中感受着幸福，苦难开出了幸福的花。正如曹文轩在后记中写道：“这是一种美丽的痛苦。”</p> <p>每日坚持完成阅读任务</p> <p>认真阅读，圈画好词佳句，写下阅读感悟！</p> <p>认真的模样最可爱！看看我的读书便签和摘要！记得要写读书笔记哈！</p> <p>会思考才是真正的阅读！</p> <p>读书伴我成长，，读书使人明智！</p> <p> 我读书，我快乐！为全面提升语文学习成绩，课外阅读是非常重要的。让学生在广泛的课外阅读中开阔了眼界，积累了大量丰富的知识，提升了阅读能力和写作能力，锻炼了思维能力，培养了良好的阅读习惯，兴趣指引，科学选择，良好的读书氛围中专心读书。</p><p> 成功不会一蹴而就，相信需要每天努力。靠自己坚定的意志不断的努力坚持下去，定会成功！</p> <p> 我愿，成为虔诚的阅读者。用阅读帮助自己发现教育的真谛、工作的意义、为师的尊严。在平常与琐碎中享受幸福与完整，在充满劳绩的教育园地中诗意地栖居。</p><p> 我期望，每一个孩子都能成为痴迷的阅读者。用琅琅的吟诵迎接每一个黎明，用静静的阅读度过每一个白昼和黑夜。让书籍带领我们远离浮躁，冲破狭隘，从平凡走向高贵，从优秀走向卓越。</p>