《我不能失信》学习指导

快乐的鱼

<h1><b>【教学目标】</b>:</h1><h1>1.认识本课“耀、庆”等5个生字,培养主动识字的习惯。</h1><h1>2.默读课文,把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。</h1><h1><br></h1><h1><b>【教学重点难点】</b>:</h1><h1>1.使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。</h1><h1><br></h1><h1>2.通过重点句子的分析,感受人物的可贵品质。</h1><h1><br></h1><h1><b>【教学过程】</b>:</h1><h1><b>一、共享资料,初识人物形象</b></h1><h1>1.导入:今天,我们来认识一位伟大的女性——宋庆龄,让我们一起来看看她的童年生活到底哪里与众不同。</h1><p><br></p> <h1><b style="font-size: 20px;">二、朗读课文</b></h1><h1><span style="font-size: 20px;">1、点开视频,跟着一起朗读课文,把字读对,句子读通,多听几遍,多读几遍。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="font-size: 20px;">2、自己读课文,不会读的字多读几遍,不会读的句子多读几遍。</span></h1><p><br></p> <h1><b>三、学习生字。</b></h1><h1>1、我会认(每个字大声读两遍)</h1><p><br></p> <h1>2、识字巧方法</h1> <h1>3、趣味识字</h1> <h1>4、词语解释</h1> <h1><b>四、学习课文</b></h1><h1>1、再读课文,了解课文讲了件什么事?<br></h1> <h1>2、默读课文,说说宋庆龄遇到了一个怎样的选择?</h1> <h1>3、宋庆龄是怎么做的?从哪些地方可以看出她是个守信的孩子?把能反映宋庆龄守信的语句找出来。</h1> <h1>4、再读课文最后一段,说说宋庆龄为什么这么做?</h1> <h1><b style="font-size: 20px;">五、文章结构梳理</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">(记在书上)</b></h1><p><br></p> <h1><b>六、知识拓展</b></h1> <h1><b>七、微课学习<font color="#ed2308">(补充笔记)</font></b></h1> <h1>  今天的课就要结束了,请大家整理好学习笔记,认真完成钉钉群中的作业。</h1>

课文

宋庆龄

几遍

多读

守信

学习

句子

识字

朗读课文

默读