停课不停学——记一年级九班2020年5月家长会

Dream

孩子

诈骗

课堂

老师

学习

家长

记笔记

笔记

受害人

冒充

　　各位家长好，因为这场意想不到的灾难，我们很久没能互相沟通了，今天以这种方式进行一次家长会。主要从卫生，安全，线上学习方法三个方面和大家做一交流，最后对这次期中测试做个简单分析。有想说的话，大家可以在评论区留言，也可以微信和我私聊。

　　第一部分线上学习，科学用眼

小朋友们宅在家中时间变多了，接触电子产品的时间也就变多了。

孩子们已经看完了，汪汪队、猪猪侠、喜洋洋、迷你特工队......

　　在特殊的“抗疫”时期，很多家长开始担心孩子的视力问题：天天宅家，无法出门参加户外活动，娃们一直和电视、电脑、平板等电子产品密切接触。

　　学校开设网上教学，孩子的视力会不会受影响？特殊时期，有没有保护视力、防控近视的妙招？

1、优先选择大屏幕电子产品

(1)推荐使用大屏幕，屏幕越大可是让眼睛与电子屏幕距离越远，避免长时间近距离用眼。建议的优先顺序为投影仪、电视、台式电脑、平板电脑、手机等。有条件情况下可以将线上课程连接到投影或大屏幕电视上播放，距离3米以上观看。

(2)选择屏幕分辨率较高的电子产品，提高清晰度，减轻视觉疲劳。

(3)屏幕亮度调整到舒适状态，既不能太亮刺眼，也不能太暗看不清。

2、保持正确的坐姿。

(1)电子屏幕中心点应放置在水平视线下方10cm处。

(2)眼睛离电脑屏幕的距离应不少于50cm(约一臂远)。

(3)观看时眼睛稍向下看

3、保持正确的读写姿势

眼睛离书本一尺

身体离书桌一拳

手指离笔尖一寸

4、劳逸结合。

线上学习30分钟后，要抬头眺望20英尺（6米外）远方至少20秒以上放松下（去厨房、阳台、客厅等地眺望远处放松休息）。做眼保健操让眼部放松。（做眼保健操前一定要洗干净双手）。

5、保证睡眠充足和营养合理

不要挑食，均衡营养。多吃水果蔬菜，多吃乳制品，少吃零食。小学生每天保证10小时睡眠。

　　此外，家长可以与孩子开展互动性趣味游戏，让孩子每日协助做适量的家务劳动。

第二部分：时时刻刻牢记安全这条生命线

首先还要提高警惕防疫不能放松

其次要防诈骗，护好钱袋子。

　疫情期间，中小学普遍采取网课方式授课学习，老师和家长也建立了学习群。然而，不少电信网络诈骗犯罪分子借机混入学习群假冒老师，以交纳资料费、培训费为名诈骗钱财。对此，最高检有关部门负责人8日在最高检新闻发布会上表示，这类行为特别是针对孩子实施的犯罪行为，性质严重、情节恶劣，危害性非常大，检察机关坚决严厉打击。

　　最高检还建议，家长们收到此类信息要及时到学校网站或与老师电话沟通核实，如果发现上当受骗要第一时间报警。

一、了解常用的诈骗手段：

1、利用疫情销售口罩诈骗。

犯罪分子通过利用疫情期间人们急于购买口罩的心理，发布出售口罩的信息，受害人一旦相信转账汇款后，骗子以各种理由不发货甚至拉黑购物人以实施诈骗。

2、冒充亲友，猜猜我是谁。

诈骗犯罪分子通过电话、短信、QQ、微信等通讯工具运用模棱两可的语气搭讪，让你“猜猜我是谁”，现在更是出现了骗子能直接说出受害人名字，更具迷惑性。当你报上一堆记忆模糊的人名时，犯罪分子就会自称是其中的某一个，冒充受害人的朋友亲戚老师等以遇到急事、还钱、交学费、代购等借口，要求受害人转账汇款等方式骗取受害人钱财。

3、网络诈骗。

犯罪嫌疑人在互联网上发布机票、电子产品、网络游戏币、机械设备等优惠销售信息，骗取对方的预付金、手续费、托运费等实施诈骗。

4、中奖诈骗。

此类诈骗名目众多，大多以冒充热门节目组工作人员，如近期的“中国好声音”、“明日之子”、“星光大道”等综艺节目，谎称手机用户在抽奖中中奖，要你先预先交纳个人所得税。

5、钓鱼网站诈骗。

犯罪分子伪造网上银行界面，通过发送冒充银行短信，诱使不明真相的群众登录钓鱼网站，从而窃取银行账户和密码，转走银行卡上的资金。

6、代办信用卡、贷款诈骗。

犯罪嫌疑人一般通过在网络媒体上发布办理小额贷款、代办信用卡等钓鱼网站，以此非法获取公民个人信息，继而冒充犯罪嫌疑人冒充银行工作人员或者贷款公司人员以收取代办费、保证金、税款等为由要求受害人汇款实施诈骗。

警钟长鸣，夏天到了，防溺水。

一、不准私自下水游泳;

二、不准擅自与他人结伴游泳;

三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

四、不准到不熟悉的水域游泳;

五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

六、不准不会水性的学生擅自下水施救。

第三部分：好好学习，天天向上。

怎样做好课堂笔记？

记课堂笔记的方法很多，找到适合自己的笔记方式非常重要。

1、在书本上做旁注。

例如遇到有疑问的地方可以画一个问号，需要积累的词语可以用圆圈方框圈起来等。

2、准备一个专门的课堂笔记本。

每一个学科都应该有一个专门的笔记本，包括语文，数学、科学等等。这是养成一种好的学习习惯的基础，一般情况下以老师的板书为主。其次是抓住老师讲解的重点记录在本子上，或者是课本上没有，老师补充的内容。

3、学会在笔记中疑问。

很多同学在面对课堂是否记笔记都存在以下问题:

1、写字速度慢，课堂只为记笔记而记笔记，有的时候跟不上老师的讲解

2、学生没时间也不会思考，课堂只为了记而记，没有充分的思考时间，或没有自主思考问题的习惯。

所以在记笔记的过程中要学会记重点，记重点！哪些是重点呢？老师强调的地方、反复总结的地方、板书的内容、范读的内容……

一年级的小学生，记录课堂笔记，内容可以简单，其实学会记课堂笔记就是一种学法指导的过程，是一种习惯养成的过程。看看你适合哪种方式记录听课笔记，从现在做起，逐步养成课堂记笔记的好习惯。

如何有效的利用好空中课堂，发挥最大优势？

空中课堂资源是比较丰富的，不只有语文、数学，还包含了科学、道德与法治以及音体美等科目，所以我们在听的时候不能只听语文数学，而是要全方面的听、按时、足量去听，拓宽孩子的视野，做到共同发展。

听课的时候要耐心听，不快进，每节课的时长并不是太长，能够完整高效的听完一堂课，收获就比别人多。

如何提高作业质量？

线上作业出现的问题：

一是作业提交速度慢，每天都有不交作业的情况；但是最近几天不交作业的情况少了很多，大家越来越自觉，是值得肯定的

二是个别学生作业错误较多，书写潦草；

三是作业中出现的问题虽然给出了解决的方法，但是还有很多同学出现相同的错误

家长该怎么做？

1、身体力行，以身作则，和孩子制定学习计划和规则。这个工作必须孩子和家长一起完成。比如什么时间规定，做完什么事情，再去干别的事情可以承诺给他一些小奖励。家长自己也要制定一个自己的工作或者学习计划，哪怕健身计划也行，作为孩子的榜样，互相鼓励，互相监督， 让孩子体会到你是和他一起并肩作战，还能促进亲子关系。记住，父母永远是孩子最好的第一任老师。

2、和孩子交流语气要缓和，一些了解孩子的难处，少抱怨，不要带着情绪和孩子说话。孩子最怕的就是态度强硬的父母，甚至会产生很大的抵触情绪，和父母对着干顶撞。那么怎么办？少用“为什么....”“怎么....”等反问语气开头的句子。多用“我觉得你看...”这样的开头，用商量的语气孩子更容易接受，觉得你是对他的尊重。他心里得到了安慰，心里自然卸下了防线，自然就会慢慢体谅到父母的难处。

3、采用共情的方法和试着帮孩子解决实际的困难和问题，帮助孩子建立自信和培养承担责任的意识。怎么共情呢，你可以谈一下自己当学生时的一些困惑和困难，然后试着给出你当时面对这种情况你是怎么做的？甚至是你自己工作遇到的一些问题，也可以跟孩子聊聊，你是怎么去解决的。成长的烦恼谁都有，拉近孩子和父母心的距离，渐渐体会到父母的不易，慢慢地就能够形成自己承担责任的意识。

我会这样做：

1.如果您有教育孩子或孩子学习方面的问题或困扰，可以及时与我沟通，针对孩子的情况，我们一起讨论解决的办法

2、通过各种方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，不论孩子在哪一方面有了进步，都会及时的做好强化与鼓励

3、 引导您调整心态，克服焦虑、紧张等情绪，配合学校管理教育好孩子。

4、关注学生的家庭生活和学习上遇到的新问题、新困难，鼓励学生增强克服困难的勇气与信心，促进学生健康快乐成长。