<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活是艺术的源，孩子通过艺术和日常生活的连接，可以丰富自己的艺术体验和感受，提高艺术感知能力，学会用艺术的眼光观察生活，用艺术化的方式表现生活，美化生活。即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。</h3> <h3>来看一下中班梁馨睿小朋友源自于生活的艺术创作吧～</h3> <h3>看我来制作一顿丰盛的大餐吧～</h3> <h3>我记得可乐是这个样子的呢～</h3> <h3>看我做的是不是很有食欲呢？</h3> <h3>“开动吧～”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培养孩子的艺术潜能，要培养宝宝对审美要素的感受力。可以带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉，可以激发宝宝内在的艺术潜能。</h3>