<p> 为考察学生线上学习情况，中心校于4月25日对小东镇所有小学的学生进行了线上阶段测试。</p><p> 下表是我班学生在这次阶段测试中的各科成绩。</p> <p> 从表中成绩可以看出，6名学生成绩较好，1名学生成绩较差，总体成绩一般。</p><p> 对比上学期的成绩，这次考试中，方芯蕊、鄂祖贺、王佳瑞、马鑫宇四名学生的成绩有所提升，而梁浩蕾、高源隆、郝美棋三名学生的成绩有所下降，下降最快的是郝美棋同学。</p><p> 针对以上的情况，为了提高学生成绩，我采取了以下几种方法：</p> <p> 1.我通过直播的方式对试卷进行全方位的讲解。</p> <p> 2.对考试成绩差的学生进行个别辅导。</p> <p> 3.以学习小组或组织互帮互助的结对子形式，让学生之间互相帮助，共同提高。</p> <p> 4.及时和家长沟通，加强联系。</p> <p> 5.让孩子把没有完全答对的试题重新测试，务求达到最佳效果。</p> <p> 这次阶段测试让我清晰地看到一个现象：孩子能主动学习，家长对孩子严格管理，这样的孩子成绩就能提高，像上面的方芯蕊等四名学生，反之，学生自己不主动学习，家长也疏于管理，这样的孩子成绩就会下降，就像郝美棋等三名学生。</p><p> 如果孩子在学习的时候不吃苦，那么他（她）就会在未来的生活中吃苦，而且是吃一辈子苦。</p><p> 记住和思考这句话吧，不知学习的孩子们和疏于管理的家长们！</p>