教学教研视导 规范办学行为——丹州小学迎接市教学教研视导简报

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　 为了更好地了解我校教学常规管理及学习贯彻海南省教育厅四个常规文件落实情况，推进国家和海南省义务教育质量监测工作，规范学校的办学行为，规范教师的教学行为，不断提高我市小学教育教学质量。2020年5月11日下午市教学教研视导工作小组，在三亚市教育研究培训院高福明副院长的带领下如期莅临我校视导。

今天的视导工作分三项进行：
1、 听取汇报
2、 常规检查和课堂教学观察
3、 反馈交流

首先由我校文永泊教导向视导领导们汇报，丹州小学教学教研常规管理工作，紧紧围绕“严、实、活”三个字展开。  

一、严：严格执行教研常规管理工作要求。

二、实：全面落实海南省四个常规文件的措施。
三、活：科学灵活建设各年级学科课程（以四年级各学科管理工作为例）。

四、存在不足之处

　 听取汇报后，教培院陈求丽老师做出点评：通过汇报可感受到我校对本次教学视导工作的重视，教学常规工作做的扎实有效，操作性强。

随后视导小组分两个小组(常规组和课堂观察组)，采用“看、查、听、谈、导”的形式，对我校进行视导。

　　为了让视导小组更加深入的了解我校课堂教学情况，根据学校课程安排，听取四年级语文、数学、英语、道德与法治、科学，共10节常态教学课，以便更好对我校常规课堂教学进行诊断评价，提高常规教学课堂的教学质量。

　　课后任课教师们，抓住缝隙时间和教研员们交流，以便更好的认识到自己在教学中的不足，为积极谦和的丹小人点个赞👍

　　课堂教学改革组的教研员们深入课堂，用心听取，认真记录。严谨认真的态度值得我们学习。

　　教学常规组的教研员们，仔细查看了学校教学常规及教师教研档案，随机抽检了教师备课本、听课本等对我校教学常规进行了全面检查视导。

　　在学生座谈会上，教研员们听取学生对学校教学常规管理工作的意见。

　　在教师座谈会上，我校教师畅所欲言积极的向市教培院的领导们，真实全面的介绍我校“四个常规”的学习和落实情况。

　　最后视导组在报告厅就本次视导情况，深入细致的向我校全体教师进行反馈。

视导组对我校本次积极迎检重视的态度表示肯定，我校各功能室齐全，课程设计完整，高院长笑称真是“麻雀虽小 五脏俱全”，学校重视教师校个人专业成长，给予年轻教师们更广阔的舞台。

教师严格严格遵照“四个规定”文件完成备课等常规教学工作，作业布置批改合理，道德法制课和科学课课时充足。

从课堂教学中，可感受到我校教师善于调动课堂气氛，教学目标清晰完整，课堂活动设置清晰，善于启发，衔接自然的教学能力。

　　金无足赤 白璧有微瑕，通过视导组的反馈，我校也认识到自身存在的不足，在课堂教学中探究交流较少，时效性有待提高，学生读得不够多，学生被动学习大于主动学习等。

　　十分感谢视导组专家们深入细致的反馈，教研员们春风化雨般的指引，此次教学视导，为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力，我校将借力视导，奋力前行在教育教学的路上。

文字编辑：苏佳佳

审核：尹春月 徐弯弯