<h3> 水利万物而不争,然其不争,多有人肆意弃之。生命之源,万物之灵,水滴亦可贵。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了增强学生们爱护环境、节约用水等意识,培养孩子们从小养成节约水的好习惯。在这特殊时期,实验小学三(3)中队在班级家长微信交流群里开展了“节水行动,与我同行”的节水活动,以此来提醒家长和学生一起关注水资源的相关问题。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3> <h3> 老师告诉我们,<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我国是一个干旱缺水严重的国家,人均淡水资源只有2200立方米,仅为世界人均量的1/4,已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方水资源的1/4。</span></h3> <h3> 这一幅幅图片,引发了我们的思考。是啊,节水护水,人人有责。疫情在家期间,我们通过自制手抄报、亲身体验节水小技巧及讲述身边节水的小故事等形式将这一观念深入我们心中。</h3> <h3> 看,这是我们制作的手抄报,通过一幅幅美丽的图画,画出我们心中美好的愿望。</h3> <h3> 简单的手抄报里,氤氲着孩子们的善良——绽放每一滴水的力量。</h3> <h3> 细细的水流,循环利用于家中;节水的意识,深深记在我心里。</h3> <h3> 生活中爱观察的饶松怡同学为大家讲述了一个身边的节水小故事呢?</h3> <h3> 别有用心的刘婧茜同学还用自己最简单的方式告诉了大家水的“重量”!</h3> <h3> 涓涓细水,泽被万物。水是生命之源,每一滴水都应该被珍惜。希望这次活动能够浇灌孩子们心中“节水护水”的小苗,让节约用水在我们的日常生活中成为一种良好的习惯。</h3>