<h3> 书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。</h3> <h3> 晚霞满天夏日浓，五月飞诗书声琅。<br> 为进一步激发学生读书热情，增长知识，营造清风屡屡的书香氛围，5月11日下午岳阳市第十九中学语文教研组开展了以“快速阅读的奥秘”为主题的珍珠大讲堂活动。<br> </h3> <h3> 活动如火如荼的有序进行着。</h3> <h3> 在语文组组长刘涌老师一番热情洋溢的开场白后，陈辉华校长做出精彩的致辞，为活动拉开了序幕。</h3> <h3> 李荣老师，语文组骨干教师，以读促学，对阅读教学颇有见解。你瞧，我们知性优雅的李荣老师正手拿钥匙，款款走来，带领同学们一起探索阅读的奥秘。</h3> <h3> 在李荣老师幽默风趣的谈吐下，同学们放下拘束，尽情遨游在阅读的殿堂中。 你瞧，同学们坐得多端正，听得多投入啊！</h3> <h3>探索阅读奥秘之一：你曾经是如何阅读的？<br> 李荣老师从自身的阅读经验谈起，边阅读，边旁批，这样便于突出重点，加深理解。同学们热情参与，纷纷发表自己的意见，谈论自己阅读方面遇到的困境，分享自己的阅读小技巧。</h3> <h3>探索阅读奥秘之二：你知道你每分钟能阅读多少字吗？<br> 著名作家严歌苓曾说“美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的、不昂贵的、不须求助他人的捷径”。在李荣老师的悉心指导下，同学们在认真阅读《有氧慢跑的好处》，评估自己的阅读速度，沉浸其中。</h3> <h3>探索阅读奥秘之三：你知道你的大脑喜好吗？<br> 优雅温润的李荣老师通过梳理大脑的内在构造，指出了大脑中左右脑的职能划分，并通过举例说明了人类出于本能会格外关注运动者的物体，也跟同学们分享了看书走神的原因。</h3><h3> 同学们跃跃欲试，积极参与眼球运动小测试，在乐趣中收获，在收获中成长。</h3> <h3> 最后，李荣老师还介绍了三种常见的辅助手法。通过这些辅助可以使我们在阅读的过程当中注意力更加集中，可以提高阅读速度，提升整体的阅读效果。通过二次阅读检测，发现同学们的阅读速度都有所提升，阅读的质量也有所提高。</h3> <h3> 让我们五月与阅读相约！把阅读作为一种习惯，当成一种生活的方式。静下心来，读一本书，去享受阅读的快乐，去感受故事的跌宕起伏，去感悟人生的道理。捧起书本，翻开书页，让书中的情感拨动你我的心弦，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们的校园！</h3>