心理健康教育——临河六小复学后心理调适方法

和乐六小

<p>🌷🌷携一缕浅夏的芬芳,我们迎来了明媚的五月,也终于迎来了我们期待已久的复课返校。🍃🍃</p> <p>亲爱的同学们!🌴🌴</p><p>🌷🌷你们好!随着全国疫情防控工作日渐向好,我们也回到了阔别已久的校园,细心的同学一定发现了我们的学校与以往有很多的不同:1.上学戴口罩。2.每天都要测体温。3.同学之间要保持距离。4.校园比以往安静。5.班级之间被隔离等等。🌺🌺</p><p> </p><p><br></p> <p>☘️☘️根据开学后的具体情况,我校高度重视学生的心理疏导工作,避免学生因课业负担重而产生的各种焦虑情绪。坚决要求教师不进行学科分类排名,不过度布置作业,不进行频繁考试,避免产生一些过激行为。心理咨询教师给以专业引领,让老师、学生从各种渠道获得有关解决焦虑方面的更多知识。🌺🌺</p> <p>🌹🌹那么,在复课初期,如何做好自我心理调适,戴好心理“防疫口罩”呢?🌴🌴</p><p>老师教你们几个调节情绪的小妙招!</p><p>一、呼吸放松法。☘️☘️</p><p>1.吸气, 缓慢并深深地按“1-—2—-3—-4”吸气,约4秒钟使空气充满胸部。呼吸应均匀、舒适而有节奏。</p><p>2呼吸, 把空气吸入后稍加停顿。</p><p>3.呼气, 要自然而然地,慢慢地把肺底的空气呼出来。注意放松的节拍和速度。🌲🌲</p> <p>二、思维转换法。</p><p>🌺🌺没有最糟糕的事情,只有最糟糕的看法,只要改变糟糕的看法,就能改变糟糕的应对方式,从而取得乐观的结果。在面对压力出现焦虑时,要学会时刻提醒自己,把注意力从消极方面转化到积极有意义的方面来。心情自然会豁然开朗。例如:当你想到要走出家门,出现害怕可能感染病毒的苦恼时,可以将它转换个角度,想到出门可以呼吸新鲜空气,沐浴美好春光,就会感觉轻松许多了。🌳🌳</p> <p>三、 音乐调节法。</p><p> 🌷🌷医学表明:多听音乐能调整神经系统的机能,解除肌肉紧张,消除疲劳,改善注意力,增强记忆力、消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。🌴🌴</p><p> 🌼🌼 此外,还有一些专业的心理放松疗法:如冥想法,蝴蝶拍等,有兴趣的同学可以上网了解一下。🌲🌲</p> <p>🌴🌴同学们,新冠疫情的发展不可预测,既然我们改变不了环境,那我们就努力改变自己的心情,以最积极的状态去面对问题,健康快乐地迎接每一天!🌺🌈☘️☘️</p> <p> 🌸🌸教育的核心就是让孩子拥有更多的良好品质,让他们保留积极品质、积极情绪、积极思维,对他们进行多方面良好品质的培养。作为教师的我们要用心灵温暖心灵,让更多的人因心理健康而受益无穷!🍀🍀🍀</p>

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