<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 中班幼儿的思维具有特有的自我中心化特点，不善于站在别人的立场上想问题，只知道维护自己的利益和快乐。在日常生活中，我们发现由于幼儿社会交往技能的缺乏，很容易发生各种矛盾，并且不太会解决问题。鉴于幼儿上述一些情况，我们中班组老师选择了该主题，通过一系列的活动，帮助幼儿建立良好的人际交往准则，培养幼儿的社会性，结合中班幼儿的实际情况，设计了“我”这个主题，让幼儿去面对生活，在情境中学习，来促进幼儿各方面的发展。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">活动一：自我介绍</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通过认识自己的姓名、性别、测身高等一系列手段，从而让幼儿从多方面认识我的一些特征。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 接下来我们认识一下小朋友们吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">活动二:我的自画像 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通过观察自己的外貌特征，更全面的认识自己，并以绘画的形式表现出来。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">活动三：我爱我的家 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 让幼儿了解自己的生长环境，然后把它用捏彩泥的形式记录下来，通过比较、讨论等形式，加深对“家”的印象，分享共同的情感体验。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通过这些活动，幼儿对于“我”的一些特征、生长环境、兴趣爱好等方面都有了一定认识，孩子们在活动中表现的更自信、更爱表达自己了。</span></p>