<p> 为认真贯彻落实上级文件通知精神,科学、规范、有序开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防控和应急处置能力,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育秩序和校园稳定,安图三小于5月11日组织全体教师开展了新冠肺炎防控模拟开学一日常规演练活动。 </p> <p> 本次演练共分为入校演练、突发病情应急处理演练、消毒、通风演练、就餐演练、错时上卫生间及操场分区域活动演练等模拟演练场景。本次演练所有场景均严格按照演练方案有条不紊的依次进行。</p> <p> 演练前,厉富斌校长在会上强调此次演练的重要性,要求老师们要按照分工按时到达演练指定岗位,认真执行。校医孙克艳老师对全体工作人员进行新型冠状病毒肺炎校园防控知识培训。雒法兴主任、周红新主任、吴丽婕主席,冯艳殊书记分别对这次演练活动方案进行解读,对参演人员进行培训,对演练细节进行了说明,并提出要求。</p> <p>演练场景1:学生入校</p><p>学生错时入校,学生距离间隔1.5米以上,来到主教学楼后,按班级依次通过测温门,回到自己班级,班主任进行二次测温。</p> <p>演练场景2:学生出现异常情况</p><p>学生进校过程中,学生甲体温异常。体温检测员立刻把这名学生紧急送往学校临时处置室。 校医对该生进行体温复测,询问该生14天内有无疫情、重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史,并做好记录。与此同时,由班主任联系家长,并咨询定点医疗机构居家隔离或就医诊治,最后,由学校防疫消毒组人员对处置室进行消毒处理。</p> <p>演练场景3:晨午检演练</p><p>以班级为单位,由班主任、副班主任组织各个时段对学生逐一进行体温测试,并逐一进行登记,并立即将测量结果上报给卫生室。</p><p><br></p> <p>演练场景4: 消毒演练</p><p>本场景分为教室消毒和校园走廊楼梯消毒两部分,教室消毒由班主任按照要求对相应教室进行全方位无死角喷洒消毒液,并做好开窗通风工作。校园、走廊、楼梯有专职消毒人员进行消毒。</p> <p>演练场景5: 就餐演练</p><p>学生分批次就餐,餐前,班主任回收口罩、学生用免水洗手液七步洗手法洗手、教师分发餐盒、学生们要同向单桌就餐,就餐后,班主任重新发放口罩,并指学生导戴好口罩。</p> <p>演练场景6:户外活动演练</p><p>奇数课节下课后奇数班级到操场指定区域活动,偶数课节下课后偶数班级到操场指定区域活动,同一楼层的学生,上下课按照消防应急演练的路线行走。</p><p>体育组教师负责下课和中午学生活动的监督管理,原则上就是防止密集,确保学生间1.5米的安全距离。</p> <p>通过此次模拟演练,学校更加清楚防疫流程和操作细节,再次反思总结完善方案和流程,并对本次应急演练发现的问题进行整改,为开学做好充分准备,为护航健康、平安开学奠定坚实的基础。</p><p><br></p><p>组稿:王晓丽</p><p>审核:历丹捷</p>