【家校面对面，心连心】兰陵县思源实验学校疫情下的家访纪实

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一朝春夏改，隔夜鸟花迁。不知不觉，时光已悄然来到了2020年5月。在这不平凡的一年伊始，突发新冠疫情，教育模式受此影响转变为线上教学。兰陵县思源实验学校从一开始的借助学而思网校的网络直播课，到组织全校教师依托希沃白板实践直播课，一晃已三个月的光阴。五一假期之前，思源实验学校初中部组织进行了线上期中考试，对前一段时间的学习情况进行摸底调研。
假期一结束，学校就马不停蹄的部署了家访活动。5月7日下午，学校在二楼会议室召开了家访工作部署会议。
准备篇:

会上，张校提出家访活动是为了保证线上教学的教学质量。目的是对这一新型教学模式暴露出的问题做出合理补救。大家一定要不遗余力将这项工作做实做细，真正的提高学生的线上学习效率。
教导处盛主任对家访活动做出了具体安排。从时间安排，分组协作，家访目的，注意事项以及家访记录填写5个方面进行了细化讲解。尤其对家访过程中学生评价这一方面进行了强调，他要求老师们务必不从主观下结论，而从客观摆事实。做好前期材料收集，争取在与家长交流时取得好的效果。
钱校先叮嘱了老师们要注意家访安全。既要注意家访途中的交通安全，又要注意防疫安全，做好个人防护工作。其次，又对家访流程进行了提示。比如说提前通知，请学生家长发具体定位以及家访时要注意语言艺术等等。他再次重申家访目的是攻克困难学生，切实提高学生学习积极性和获取家长的积极配合。
教导处随时在班主任群里进行调度。

会后，教导处下发了家访明白纸，也对家访活动做出了具体的方法指导。

行动篇:
5月9日-10日，钱校和初中部23个班的班主任们迅速行动了起来。一共分了6个小组，协力合作，奔赴选定的学生家中。
七年级的老师们在行动！
一组家访纪实:

二组家访纪实:

三组家访纪实:

7.11班的张洪涛老师特意驱车七十余里来到了新兴镇小寨子村。张老师自费给班里的建档立卡贫困学生张翔带来了一箱牛奶和旺旺大礼包。在家访过程中，他亲切的询问了张翔的居家学习情况，了解其所遇到的学习上和生活中的困难。暖心的话语，让这个简陋的小院充满了温馨的气氛。

四组家访纪实:
5月10日，钱校亲自带领四组的周老师，陈老师和徐老师进行家访。他们8点从学校出发，按照规划好的路线，有序与家长们沟通交流。中午12点多，他们还奔波在去往芦柞镇的路上。不漏一户，不辞辛苦，通过与家长们的交流，对下一步的工作重心他们已胸有成竹。

八年级的老师们也在行动！
五组家访纪实:

六组家访纪实:
焦雅婧老师是8.6班的语文科任老师，听说要家访，在学校未做要求的情况下自己联系了班主任杨莉老师要求陪同。她说虽然不是班主任，但是也牵挂着班里的孩子们。焦老师也是一个“老思源人”，学生们跟着她学习已是第2年，一直深受同学们的喜爱。她的身上也彰显出思源人不怕困难，甘于奉献的精神。

硕果篇:
桃李不言，下自成蹊。家访结束的隔天下午，在学校组织家长来校领书时，7.3班的周斌老师和7.4班的杨金祥老师收到了家长们送来的锦旗！一面锦旗很轻，轻飘飘的拿在手中仿佛没有什么重量。一面锦旗很重，因为它承载的是家长对学校和老师工作的肯定，十分认可，万分信赖！

通过此次家访，老师们深入了解了学生的居家学习情况，对家长和学生都提出了一些建议和要求。家长和学生们感受到了老师们的关心与担心，今后的学习也有了进一步的方向。疫情下的家访，贴近了思源实验学校学子们家长们和老师们心与心之间的距离，多一分理解，多一分信任，多一分感恩。相信同学们都能够利用好最后的这段特殊时期，在不久后重返校园时拿出更好的学习状态来继续前行！