课能停、教育不能停-----五年级教学阶段性总结

<p>一场突然来袭的疫情,使我们的学生不能重返校园,不能上课,国家号召“停课不停学”这对我们每个教师来说无疑不是一次挑战,我们努力的做好线上教育工作,尽自己最大的努力使孩子受到最好的教育。两个月的线上学习让我体会到了不一样的教学模式,为了在以后的线上教学更能游刃有余,现将前期工作做阶段性总结。</p> <p>1、教学前的准备</p><p>为了能够更好的做好线上教学工作,从开学初我们就进行了各种线上教学方式的学习活动,并建立了钉钉,微信、以及学习群。</p><p><br></p> <p>2、家访工作</p><p>为了能构建孩子更好的适应线上学习方式,更好的学习知识,掌握学生的学习状态,与家长取得联系,在线上学习以来多次走访学生的家里,经常电话家访。</p> <p>3、教学工作</p><p>线上教学不仅是对老师的挑战,线上学习同样是对老师和家长的挑战,除了进行家访取得学生和家长的支持,针对线上学习我还设计了课前预习,课后答疑,课后作业练习,直播讲解练习,巩固所学的网上教学模式。</p> <p>4、德育工作</p><p>教学工作是重要的,对学生的思想品德教育是更重要的,为了更好的完成德育工作,线上学习以来经常在微信群上对学生进行思想教育。树立学生的自信心,结合各种节日采取各种形式对学生进行爱祖国,爱人民、爱劳动、尊敬长辈等思想教育,每天观看新闻联播关注国家大事。</p> <p>5、自身学习</p><p>给学生一杯水我们就要拥有一桶水,为了更好的进行线上学习开展,我积极给自己充电,每一次的学习机会我都不会错过。每一次我都认真聆听专家的讲座做到记好笔记,从他们身上我感受到了名师的魅力“听君一席话胜读十年书”多次的学习帮助我解决了很多的教学上的困惑,期待以后能有更多的学习机会,学无止境。</p><p><br></p><p><br></p> <p>无论线上还是线下,我们都要给孩子最好的教育。</p>

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