<p>中国是一个诗的国度，诗词文化创作不仅源远流长，历史悠久，名家辈出，而且题材广泛，技巧精纯，意境高远，作品丰富。中华古典诗词语言生动简练，韵律跌宕优美，而成为中华传统文化教育的宝库。也正因为如此，古诗词教学自然成为语文教学的重要组成部分，也自然成为对小学生进行德育渗透的重要组成部分。针对学校一直进行的“诵千古美文做润睿少年”活动，我们五年四班在5月4日晚上举行了线上古诗背诵大赛。</p> <p>整个活动分为“识别古诗词”—“对句题”—“诗词猜猜看”—“风险题”4部分。主要考察学生对古诗词的积累、理解、背诵等，让学生在紧张而向上的氛围中不仅巩固了诗词知识，而且要提高继续学习古诗词的兴趣。</p> <p>活动自一开始，同学们就卯足了劲，顺利完成了指定答题部分，后面的抢答部分个个摩拳擦掌，精神抖擞，不仅抢的快，而且答案准确无误，能看出学生们居家学习背诗两不误，不仅学习了诗词知识，还提升了自己的人文素养。</p> <p>中华古诗文经典是五千年华夏文明的精髓，是对青少年进行道德品质教育的有效载体。古典诗文经历了几千年的积累、沉淀，思想内容上无不闪耀着灿烂中华文化的博大精深，其闪光的民族精神铸就了中华文化之魂、道德之根，蕴涵着巨大凝聚力和民族自尊、自强、自信精神。让孩子们了解、诵读、背诵古典诗文，有利于帮助其树立正确的人生观与道德观。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“天下兴亡，匹夫有责”等等，先人们的博大胸怀和爱国豪情，会让同学们终身受益。</p> <p>胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。我相信，在我们的共同努力下，五千年的中国传统文化在中华大地上开花、结果。</p>