<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2020开年的“新冠肺炎疫情”</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">牵动着全国人民的心</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">各行各业的小伙伴都尽自己所能</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">为抗击疫情献出自己的一份力量</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">蒲城县所有体音美教师也以“艺”抗疫</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">用自己的方式为这场“战疫”助力</b></p><p><br></p> <p> 蒲城县教研室为深入贯彻习近平总书记坚决打赢新冠肺炎防控战阻击战的重要指示精神，彰显中国艺术教育行业的责任感、使命感，特组织了一次以“以艺抗疫”为主题的抗疫作品大赛主题征集活动。以此，向战斗在一线的医务工作者、劳动者表达崇敬之情！向社会各界对疫情严峻地区开展的无私援助表达敬意！</p> <p> 活动自通知发出之日起，教研室便征集到了近百份投稿作品，各位艺体人利用自己的专业能力向抗战在一线的英雄致敬！</p><p style="text-align: center;"><b>今天从投稿作品中挑选部分和大家分享</b></p><p style="text-align: center;"><b>生动的画面加上真情意切的文字感想</b></p><p style="text-align: center;"><b>相信各位读者都能感受到创作者的诚意！</b></p><p><br></p> 绘画作品集 <p> 爱好美术的老师们用手中的画笔为这场“战疫”献上了最诚挚的敬意！如：孙镇中心小学梁雅的《抗疫》、孙镇冯家庄小学王婷的《最美》、诚南学校周诣汝的《抗疫绘画》、荆姚镇甜水井小学曹博丽的《 火神山》、兴华小学陈少敏的《钟南山漫像》、荆姚镇璋宝小学白倩倩的《最美逆行者》等35幅作品。</p> 书法篆刻作品集 <p> 爱好书法篆刻的老师们以特有的方式为全力打赢防疫攻坚战默默行动。如：蒲城县宣传中心赵昕的《众志成城》、北关小学窦红云的《抗疫诗歌》、活动中心李晓英的《自作诗书》、祥塬小学程睿的《众志成城 》、连蒲十二小佀武军的《战疫 除病消灾》等21幅作品。</p> 手工作品集 <p> 爱好剪纸、设计、手工的老师们更是用自己方式表达着抗疫必胜，创造美好生活的良好愿景。如：城南一小孙晓玲的剪纸《万众一心》、孙镇中心小学梁雅的剪纸《钟南山》、荆姚九年制薛丹的设计《众志成城 共抗疫情》、洞坡小学张荣辉的设计《众志一心》、兴镇初级中学郑曼的手工《口罩》等12副作品。</p> 文学诗歌集 <p> 爱好文学的老师们更是让我们从他们的字里行间感受着英雄们的高尚与伟岸！如：张定坤作家的《抗疫诗歌》、党睦镇初级中学马梁梅的《春风渐进•静等花开》、戴家小学王艳敏的诗歌《赤子之歌》、东陈小学王侃的《庚子抗疫记》、孙镇中心小学李玮的《你在燃烧》、兴华学校刘月的《加油白衣天使》等18篇文章。</p> <p> 无论是在前线冲锋陷阵还是在后方坚守家园，我们的心都是在一起的，我们的目标只有一个——战胜疫情。我们坚信这场没有硝烟的战争终将取得全面胜利，就像漫长的黑夜后终会迎来黎明的曙光，这凛冽的冬天过后，定会有春暖花开。</p> <p> 2020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，今年的主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。</p><p> 我们在此呼吁：</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">天灾无情人有情，防灾减灾要先行</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">让校园远离灾害，让学生安全成长</b></p> <p style="text-align: right;">图文编辑：马梁梅</p><p style="text-align: right;">稿件审核：曹承斌</p><p style="text-align: right;">图片来源：蒲城县各老师</p><p><br></p>