<p> 为更好地落实“停课不停研，停课不停训”要求，交流课改经验，加强教师培训，提高专业素养，我校组织全体英语教师参加山东省小学英语学科在线教学培训活动。</p> <p> 会议之初，杨老师对今天的会议流程做了说明，并简单介绍了即将给我们带来精彩培训的朱浦老师和鲁子问教授。</p> <p> ❤️朱浦老师：单元教学设计实践❤️</p><p> 朱老师对上海小学英语单元教学的研究项目的回顾与总结，优化阶段的设计与思考，发展阶段的案例比较做了详细报告。通过报告，我们对单元目标设计方式、单元内容设计、单元过程设计方式、“三语”单元整体教学设计等有了更清晰的认知。</p> <p> ❤️ 鲁子问教授：有效学习活动设计❤️</p><p>鲁教授从什么是有效教学，小学英语有效活动的教学，小学英语有效学习活动的设计三个大当年做了报告。通过报告，我们队有效教学的特性与意义、有效教学的方法与技巧等方面有了更清晰的了解。</p><p> </p> <p> 下午，部分老师结合自己学校的特色对本校的英语教学的开展情况和上午报告的心得体会等进行了交流。</p> <p> 我校英语老师积极参与，认真学习，并认真学了笔记。</p><p> 通过今天两位专家的解读与下午老师们的分享，我校英语老师们对单元教学设计实践、有效学习活动的设计有了更深的理解和体会，丰富了自身的英语教育教学知识储备，提高了专业素养。</p> <p> </p>