【五小悦读】书香飘万家好书伴成长——五学年读书活动掠影

六小德育

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。” ——题记 　　读书，是世上第一等好事！古人云：“万般皆下品，唯有读书高。”世间有益于身心的活动挺多，若论益处，都比不过读书。读书，是世上第一等好事。 杨绛先生在《读书苦乐》中写道：“读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯入大门，翻过几页就升堂入室。而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另就高明，和他对质。” 希望大家都能爱上读书！ 　　读书，可以获知人类最精华的智慧；读书，可以足不出户便体验别样的人生；读书，可以让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂；读书，可以将生活中的寂寞换成享受；读书，实乃天下第一好事。 　　2020年的寒假伊始，学校根据学龄，制定学年的假期读书计划，五年级推荐必读书目《秘密花园》、《斑羚飞渡》；选读书目《诗经》、《水浒传》。五学年全体学生利用假期坚持阅读，寒假里，孩子们能够按照班主任老师的建议阅读。 让阅读成为一种生活方式，成为生活中最美的姿态。 《四时读书乐•春》【元代】翁森山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。 五年一班 《活水亭观书有感二首•其一》【宋代】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 五年二班 《观书》【明代】于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 五年三班 《读书》【宋代】陆九渊读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要细商量 五年四班 《读书有所见作》【清代】萧抡谓人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。 五年五班 《冬夜读书示子聿》【宋代】陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 　　读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 —— 培根 　　弥尔顿也说：“书籍并不是没有生命的东西，它也包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。” 阅读，让我们成为仰望星空的人！ 　　孩子们用话语、文字和笔画镌刻下了他们心中最美好的阅读时光，在他们悦耳清新的朗读中，让人仿佛看到了在每个晨间午后，他们阅读时的专注身影。 　　“ 读书使我们丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我们的视野，提高了我们的眼界，也让我们的写作水平得到了提升。读书使我们受益匪浅，带给我许多意想不到的收获，这是不言而喻的。” 　　书，是使人类文明走上巅峰之路的一位伟大的引导者。书，是使磕磕绊绊的人生之路一路风顺、绚丽多彩的一道道绚丽的美丽彩虹。 　　书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，有趣。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。” 　　读书是最好的修行，也是最简单的高贵。唯有读书，方能成就有趣的灵魂。读一本好书，犹如与一位大师在深情对望，进行心与心的沟通和交流。读书的价值在于它能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，改变我们的思维。一个喜欢读书的民族，未来必将充满希望。 　　读书，如同在一片知识的海洋中自由地行驶，享受着快乐的时光。 　　读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，读书就像太阳为我照亮美好的前程。 　　古人云:“读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。” 阅读，是生命的一种态度；阅读，给我们带来宁静。 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 —— 莎士比亚 读书好，多读书，读好书。 ——冰心 　　读书的乐趣，在于书籍向人们打开了一扇扇通向世界的窗户，每扇窗户的风景都各不相同。而读书交流之乐则是因为人们可以一起分享读过的书，一起演绎精彩的故事，一起聆听最美的声音。五学年师生在浓郁的阅读文化浸染下，在一次次阅读交流活动中，在一届届读书节中，以书香为伴，悦享成长。 　　热爱读书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人！ —— 高尔基 教师寄语： 孩子，未来的路很长。 知识改变命运，学问充实人生。 不要害怕读书的苦，那是你看世 界的路。