爱在左，责任在右

建桥

有一种岗位，叫三尺讲台

有一种奉献，叫青丝白发

有一种大爱，叫爱生如子

有一种收获，叫桃李花开

　　有幸生活在寿光市建桥学校这个温暖的大家庭，在我的身边有很多很多的教师榜样，在他们身上有着这样或那样的诸多美好品质值得我去学习。

　　其中有这样一位老师，他始终以教师职业道德标准严格要求自己，以教好书育好人为天职。在九年级顺利复学的这段日子里，他更是勇挑重担，默默奉献，把全部精力都放在了学校工作上，放在了孩子们的身上。

他就是建桥学校九年级二部主任魏云涛老师。

　　虽然只是一名普通的教师，但他却以真情、真心、真诚的人格魅力，以无私、纯粹、博大的教师之爱，带给我、带给学生、带给家长不同的感动。

　　5月6日复学前夕，魏云涛老师通过“腾讯会议”给班里的孩子们开了最后一次线上班会。

在手机屏幕的一边，魏云涛老师满怀深情地跟同学们说：

“孩子们，本该三个月前的相聚，我们推迟又推迟，延期又延期。这场疫情打乱了所有人的计划。平时最爱说教的魏老师想你们啦！想充满欢声笑语的校园；想我们一起挥洒过汗水的操场；想曾经和你们相处时历历在目的点滴；想几个月未曾谋面的你们一定有所成长和进步……”

字字凝泪，句句含情，魏云涛老师的每一句话都饱含着对孩子们的思念与关爱。

　　如果说疫情时期的线上教学，我们有创意，更有意义。那么，面对复学后的线上线下教学衔接问题，更是一个全新的挑战。

九年级学生顺利复学后，魏云涛老师以最快的速度调整好了自己的心态，从线上主播回归到线下讲台前。

　　他在班级内采取了行之有效的摸底小测试的评估方式，精准掌握了班级里五十几个孩子的居家学习效果，以对每一个孩子进行量身定制的教学工作。

他充分肯定了学习进步同学的努力与付出，告诉他们付出就一定会有收获；他不断鼓励成绩退步的同学，告诉他们“亡羊补牢，为时未晚”。

　　“每一个孩子都是平等的”，这是魏云涛老师最常说的一句话，他也是这么做的。

学生复学后的这段日子里，魏云涛老师正视学生之间存在的差异，别出心裁地在班级里实施“分层次教学”模式。他关注、鼓励后进生的学习成长，甚至还针对个别学生采取了私人订制的帮扶工作。

作为一名九年级的级部主任，魏云涛老师的工作是繁忙的，可他硬是从繁忙的工作中挤出了宝贵的时间，顾不上休息的他又一心扑在了孩子们的身上。

同事们劝他回宿舍休息，他却坚定地摇摇头说：“我放不下班里的孩子，我要去看看他们，哪怕讲一个题，或一句话也不说……”

　　除了学习上，魏老师还注重在生活中关心、照顾学生。

他每天有条不紊地做着六次消毒工作，对教室地面、门把手和水嘴等地方进行彻底消毒，做到不留死角、科学周到、尽心尽责。魏老师在尽自己最大的努力为孩子们营造出一个安全、洁净、舒心的学习环境。

　　孩子们每天的体温测量工作魏老师也都在全程跟靠。他向孩子们详细地介绍水银温度计的使用方法和注意事项，确保班里的每一名孩子都能做到正确、熟练地使用水银温度计测量体温。

　　复学后，魏老师专门找时间与班里几名心理较脆弱、承受能力较低的同学进行了面对面交流，帮助他们仔细分析、切实解决在学习、生活中遇到的问题，对他们进行及时的心理疏导。最后，魏老师还不忘告诉他们，老师和家人会一直陪伴在他们的身边。

　　“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。”魏云涛老师执着地行走在三尺讲台，用心实践着冰心的这段话。