<h3> 立夏后的雨揭开了线下教研的序幕。2020年5月11日早上，雨越下越欢，好像在宣告：终于可以线下教研了。八年级语文老师们冒雨齐聚，为进一步推进停课不停学，提高网上教学质量，提升学生的学习质量，在学校领导的安排下，今天我们建桥八年级语文组全体成员于建桥学院路校区召开了线下教研活动。</h3> <p> 本次教研，由张翠霞老师主持召开，教研活动从总结近期教学经验开始，分析教学过程中的不足，所有老师提出改进办法，各抒己见，为下一步的教学工作提供了有力保障。</p> <p> 随后，在张翠霞老师的带领下，对接下来的新课学习做了详细规划和学习。对“综合性学习”部分的相关知识点，进行了理顺和探究，达成了一致的学习目标，以及教学过程的重难点进行了讨论。</p> <p> 接着，又对“课外古诗词诵读”进行了深入研究。每首诗词的每一句，涉及到的知识点及考点，主题及所表达的感情，都做了研讨。</p> <h3>接着，各位老师又对下一步的教学工作做出发言，老教师分享自己的经验、知识和方法，年轻老师对新课的学习提出各自的疑问……<br></h3> <h3>张翠霞老师出示今周学习任务和本次教研内容。首先从综合实践《以和为贵》开始，逐一点名三个环节的重点。具体细致的对需要学生掌握的每个知识点做了详细要求。<br>李会云老师对“和”“同”的理解做了补充。<br>李效玲老师讲到综合实践课的学习要具体到实际例子上，让学生理解明白。<br>刘春霞老师补充了“将相和”的案例，做了解释分析。<br>董文杰老师上传课外古诗的PPT，并对出现的问题做了补充。<br>桑莹莹老师对老教师提出的问题进行了细致的请教，并确定哪些需要学生熟记，哪些只是理解就可。<br>刘婷、吴琪老师边做记录边不停的询问自己有疑问的知识点，“和为贵”的标语需要学生怎么掌握。<br>路万里老师虚心求教，课外古诗我们怎么学习，需要面面面俱到吗。<br>张浩、赵文颖老师提出年轻老师就应该多虚心学习，多看优秀微课，帮助自己成长。<br>吴爱琴老师阐述自己对课外古诗学习的看法。</h3> <p> 八年级语文教研活动是线下教研的先驱，早上大雨倾盆依然阻挡不了老师们的热情。特殊时期，特殊对待，不畏困难，不惧挫折，迎难而上，逆风而行，上好每一节网课，做好每一次教研，相信等着我们的定是美好的明天！</p>