学且思，学且行——禹城市小学英语

净心守志

吾生也有涯，而知也无涯。学习是求知的有效途径。在学习中体验快乐，在实践中感受成功！5月11号-15号，禹城市所有教师积极参加了山东省小学英语线上教学会议研讨活动。此次活动内容丰富，为一线教师的教学活动提供了大量的理论支撑和课例解读。专家的深度引领，各地教师的经验分享，大大地满足了当前的英语教学和科研需求，大家齐聚一堂，积极探索英语教学工作和英语核心素养，以培养全面发展的人。 第一天 朱浦，男，上海市英语特级教师、市英语教研员。朱老师用他的智慧，诠释了上海市英语单元教学的新理念。 　　朱浦老师对上海小学英语单元教学设计实践研究进行了梳理讲解。单元教学设计是教师基于教材和学情,针对所欲达成的目标对教材进行内整合,它有利于推进教学、优化课堂。朱老号召老师们要从小学英语内容整合的现状出发,探讨教如何在单元整体教学的理念下,基于单元目标、单元主题和单元板块,合理进行内容合的实践,从而体现文本内容的层次性、系统性和学情性,促进学生有效学习。 　　鲁子问，博士，教授，博士生导师，“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。 鲁子问教授以外研版教材为例，并用幽默风趣的语气，结合现实教学事例，为我们提供与分享了小学英语有效学习活动设计建议。 　　学完了两位英语大咖的前沿讲座后，我们接着聆听了济南市，青岛市和枣庄市的老师们针对上午所学内容进行的交流和研讨，内容丰富，值得学习借鉴。 　　尤其是日照市莒县的英语社团活动，让人回味无穷。如：英语课本剧表演、魔法英语社团活动、英语阅读角和英语海报等，将语言的运用功能展现的淋漓尽致。 第二天 李老师是台湾英语协会的领军人物，她风趣幽默、教学独具特色，深受孩子们喜爱。她用风趣幽默的语言传达了她关于英语教学的感悟。她指出：自然拼读跟阅读是融为一体的，不可分割的。对于自然拼读，不只要磨耳朵，还要“磨眼睛”，这样才能使自然拼读有效的融入阅读之中。使自然拼读发挥更大的应用价值，为阅读提供有利的支撑！ 　　让我们用心记住李宗玥老师的教学真谛：“请用孩子听得懂的语言去跟他对话。"让孩子理解老师的语言，用心灵跟孩子沟通。 　　 下午的分享活动，由来自烟台、德州、菏泽、聊城、枣庄、青岛等八个地市的老师们分享了学习心得和感悟，让老师们受益匪浅。 　　叶逊谦老师是来自中国香港的知名戏剧导演、戏剧教育专家。他是一位极具魅力的表演大师，他让英语真正变成了体态语言，他让孩子们在乐中学，在学中乐！ 老师们积极的听课，认真的记笔记，反思，沉淀，实践，提升。 两天的学习结束了，我们自信满满。让我们彼此相信、彼此守望彼此鼓励。在专家的引领下，不断成长，待到阴霾消散、繁花似锦的时候，我们约好，并肩迎接那缕灿烂的阳光。