一个特殊的时期给了我们一个特别的开学季，让我们的课堂通过网络与学生互联互动；一种特别的教学方式改变了我们的教育观念与思维定势，让老师们获得别样的成长与收获！5月11日，东营区一中六年级历史组开展了线上教研视频会议，就空中课堂及线上辅导情况进行了汇报与交流，并对疑难问题以及日后的知识复习进行了深入的研讨。 <h3 style="text-align: center">教研课件</h3> <h3 style="text-align: center">教研课件</h3> <h3 style="text-align: center">教研课件</h3> 教研中，大家重点研讨了今后的复习课程的开展事项。今后的学习中，老师们会多组织联系有关统一多民族国家的巩固和处理民族的对外关系的材料分析题，带领学生理解皇帝专权的弊端，明确统治阶级无论采取何种措施归根结底是为了加强君主专制，从而巩固自己的统治。让学生熟记课本知识，从而融会贯通，举一反三，多做练习题，达到孰能生巧。 <h3 style="text-align: center">老师们积极发言，说出自己教学的困惑与建议</h3> <h3 style="text-align: center">学科组长为各位老师传达会议精神，解惑释惑</h3> <h3 style="text-align: center">老师们认真研讨的身影</h3> “隔空不隔爱，停课不停学”。线上学习方式让优势的孩子的自主学习能力提高了，效率倍增，但我们一定要多关注弱势的孩子，要加强个别辅导，要以鼓励的方式让他们爱学、能学、会学，不让任何一个孩子掉队。教研过程中，各位老师分享了自己的教学方式方法，来增加课堂的趣味性以及和学生的互动，大家还对教学难点问题进行了研讨，找到有效的教学辅导策略。师徒之间、同伴之间的互动交流真诚而热烈，教师们还交流了线上辅导的一些成果和感受。 <h3 style="text-align: right">图片：六年级历史组</h3><div style="text-align: right;">编辑：李兆月</div>