<p> 为了落实我校教育教学的过程性管理，确保教育教学工作有序、有效进行，5月11日，雒睿校长组织综合科老师对学科教学计划检查评比进行了反馈。</p> <p> 雒校长说：本次检查总体情况良好。大多数老师都能按照学校要求，及时制定教学计划，而且渗透了新课程理念，教学进度的安排合适，注重计划的实效性，突出了学生的主体地位。存在的主要问题有排版错误、部分板块内容不清楚、教学进度安排表没有体现线上线下衔接、教学重难点过于简单、笼统等。</p> <p> 个性问题则由霍海鹏副校长、郭晓梅主任、张慧莲主任、贾永霞主任逐一指出、并提出整改意见，助其及时地进行弥补和改进。</p> <p> 本次反馈将检查中发现好的做法及时进行了推广，有问题则及时纠正，对下一步的常规教学工作起到了很好的指导作用，也为提高教育教学质量提供了有力的保障！ </p><p> （通讯员：崔瑞） </p>