十八大报告指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”科技创新是对国家的发展和社会进步起着关键性的作用，是社会进步的动力源。一个国家要振兴，就要培养大批科技型人オ。科技型人才的培养，很重要的一个条件就是让青少年接受科学启蒙教育。随着教育改革乃至高考形式的不断改进，科学实践能力、科技创新能力必将成为未来十年内考核学生能力的重要指标。为了培养我校对科学拥有浓厚兴趣的学生，我校科学兴趣小组一直在努力!<br><div> 本周我们科学兴趣小组活动带来的是“将纸折成瓦楞纸”后，会发生什么神奇的事呢。</div> 孩子们看了这个小实验以后兴趣知足雀雀欲试呢，来看看孩子们的精彩瞬间吧！ 第一位出场的是三年级二班高韵雅同学。 接着是撒年级二班的蔡乐萱同学。 三年级三班的李卓然同学虽腼腆，但实验过程一丝不苟并且条理清晰。 经过细致的实验过程，我相信三年级一班的朱昱涵同学知道了瓦楞纸比普通纸承受物体的能力更强，隔热效果更好了。 三年级一班张旭锐同学在实验过程中配上了精美的解说，看来这次兴趣小组活动他学习的非常认真啊！ 三年级三班的黄梓桐同学也做的非常棒！ 成绩只是孩子教育中的一部分，我们希望通过科学兴趣小组开展的各种活动，让学生们喜欢科学，爱上科学，发现科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造，去点燃梦想!<br><br>