启智一年一班生活语文、生活适应社会实践活动方案

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生活

本学期

学校

社会

餐具

勺子

语文

蔬菜

实践

培智

对于智力障碍孩子的教育是一项需要学校、家庭、社会三方面通力合作、全力支持的工作，需要立足于学校、社区以及每一个孩子的不同特点开展具体的教育教学工作。社会实践活动是培智学校学生学习以及融入社会的主要方式。

培智学校义务教育实验教科书生活语文一年级下册共分为四个单元：学校生活、个人生活、家庭生活、自然与社会。受疫情影响，我们不能回到学校或组织集体的社会活动，因此，本学期社会实践内容主要以家庭生活为主，结合本学期教学内容，确定本学期生活语文、生活适应社会实践活动以《我是厨房小帮手》为主题。共分为以下几项内容：

1、洗蔬菜：

在做饭时，帮助父母清洗不带叶的蔬菜如：黄瓜、角瓜、西红柿等等，并能够正确说出蔬菜的名称。

2、擦桌子：

在吃饭前用抹布把桌子擦干净，让大家能够在干净卫生的桌面上用餐。

3、认识餐具：

帮助父母捡碗筷，在吃饭前正确指认常见的餐具：碗、筷子、勺子等等，并知道他们的功能，结合场景说出完整的句子：1、桌子上有碗、勺子筷子。2、我用勺子喝汤。3、我用筷子吃饭。

让学生在生活实践中进一步认识蔬菜和餐具，将课堂学习内容与生活实践相结合，并做到学以致用。通过实际操作进一步巩固学生做学技能，并体会家庭生活以及劳动的快乐。